Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一：难道农民的儿子生来颈上带着圈而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人

——《伏尔泰语录》

要防止滥用权力，必须以权力制约权力，形成一种联合政体，其各项利权既协调配合，又相互制约的

——孟德斯鸠

社会秩序乃是为其它一切权利提供了基础的一项神圣的权利。然而这项权利绝不是出于自然，而是建立在约定之上的

——卢梭

（1）简要列举三位启蒙思想家的重要政治思想主张。

材料二：伏尔泰对英国政治制度这样描述：“一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹，当了一个自由、强盛、擅长经商，又很开明的国家的首领。一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权。”

卢梭提出人民应当推翻暴君，重建符合人民利益的契约，创立民主共和国，坚持“主权在民”的原则，国家最高权力属于人民。

（2）材料二中两人关于国家政体方面的主张各是什么？在以后的欧美资产阶级革命中，这两种主张有何具体实践？请各举一例说明。

（3）综合上述材料，你如何评价启蒙运动？

Answer

（1）答案：伏尔泰：抨击天主教会；反对君主专制；主张英国式的君主立宪制。孟德斯鸠：反对封建专制制度；提出立法权、司法权和行政权三权分立；卢梭：否定封建王权；倡导社会契约论、公共意志和人民主权说。

（2）答案：主张：伏尔泰主张君主立宪制；卢梭主张民主共和制。

实践：法国根据1791年宪法，实行了君主立宪制（德意志根据1871年宪法，确立了君主立宪制）；美国根据1787年宪法，确立了民主共和制（法国根据1875年宪法，确立了共和政体）

（3）答案：是一次资产阶级思想解放运动；为欧美资产阶级革命提供了思想武器；他们所提出的设想带有阶级的局限性。

【解析】本题考查启蒙思想家的政治思想主张以及对启蒙运动的评价，主要考查学生对材料信息的分析归纳能力和联系所学解决问题的能力。

（1）三位启蒙思想家的重要政治思想主张，伏尔泰的思想主张应当联系所学，根据教材有关内容来回答；孟德斯鸠的思想主张要结合所学并根据材料中的“要防止滥用权力，必须以权力制约权力”来回答；卢梭的思想主张要结合所学并根据材料中的“然而这项权利绝不是出于自然，而是建立在约定之上的”来回答。

（2）关于国家政体方面的主张，伏尔泰的主张根据材料中的“一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权”可以看出是君主立宪制；卢梭的主张根据材料中的“重建符合人民利益的契约，创立民主共和国”可以看出是民主共和制。这两种主张在以后的欧美资产阶级革命中的具体实践，联系所学可知，德意志根据1871年宪法确立了君主立宪制；美国根据1787年宪法，确立了民主共和制。

（3）对启蒙运动的评价，应当联系所学有关启蒙运动的影响来回答。