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国庆大阅兵是中华民族逐步崛起并走向现代化历程的阶段总结和历史见证。 材料一:19...

国庆大阅兵是中华民族逐步崛起并走向现代化历程的阶段总结和历史见证。

材料一:1949年10月1日,开国大典阅兵式隆重举行,鸣响的28响礼炮,象征中国共产党领导人民进行的28年艰苦卓绝的斗争。游行群众高声欢呼“毛主席万岁”,则饱含对领导自己翻身解放、当家作主的共产党人的无限尊敬。开国大阅兵见证了新中国的诞生,谱写了民族崛起的序曲。

材料二:1959年10月1日中国举行建国10周年阅兵。参加国庆游行的群众抬着各种炼钢高炉模型,手捧公共食堂做的食品,高呼“为用十年左右时间主要工业产品产量赶上英国而奋斗”、“人民公社万岁”等口号。这次阅兵是那个狂热浪漫的神话年代的鲜明体现。

材料三:1984年国庆35周年盛大阅兵,是新中国结束了长达十年的灰暗岁月后举行的第一次国庆大阅兵。参加游行的100万各族群众欢欣鼓舞地展示着自己的工作成果和丰收果实,也将中国5年来的巨大变化展现在世界面前。游行队伍中打出的“小平,您好”的横幅则充分表达了人民的心声。

——以上材料均摘自《新民网》

材料四:2009年的60周年国庆大阅兵上。在阅兵典礼结束后的群众游行方队中,以回顾中国共产党领导全国各族人民的奋斗史、创业史、改革开放史为主线,以“我与祖国共奋进”为主题,按照高举旗帜、展示成就和面向未来展开设计,分为“思想篇”“成就篇”“未来篇”三大篇章和七个部分,其中“思想篇”包括第一至第四部分《奋斗创业》《改革开放》《世纪跨越》和《科学发展》……

阅读材料,请回答:

(1)结合所学知识概括指出材料一中以毛泽东为代表的共产党人是怎样领导人民“翻身解放、当家作主”的?(从理论和实践两方面作答,4分)

(2)结合史实指出,在那个“神话年代”“狂热浪漫”的表现有哪些?对社会经济发展产生了怎样的影响?

(3)“小平,您好”表达了人民群众怎样的心声?结合史实分析这一“心声”产生的原因。

(4)结合所学知识,“思想篇”体现了哪些重大思想理论成果?

 

(1)理论上:将马克思主义普遍真理和中国实际相结合形成了毛泽东思想,成为中国革命的指导思想;实践上:领导新民主主义革命,建立了中华人民共和国,揭开了中华民族的新篇章。 (2)表现:发动了大跃进和人民公社化运动。 影响:国民经济比例严重失调;生态环境严重破坏;严重挫伤了人民的生产积极性。 (3)心声:对领袖的尊敬爱戴;对改革开放的拥护。 原因:主持召开十一届三中全会,确立改革开放的国策;开创有中国特色的社会主义道路;提出一国两制方针,推进祖国统一大业。 (4)毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观 【解析】本题考查新民主主义革命的胜利、新中国成立后的经济建设历程,主要考查学生联系所学解决问题的能力。 (1)联系所学可知,以毛泽东为代表的共产党人领导人民“翻身解放、当家作主”的,从理论上是将马克思主义普遍真理和中国实际相结合形成了毛泽东思想,成为中国革命的指导思想;实践上是领导新民主主义革命,建立了中华人民共和国,揭开了中华民族的新篇章。 (2)在那个“神话年代”“狂热浪漫”的表现,可以根据材料中的时间信息,联系所学可知是发动了大跃进和人民公社化运动。对社会经济发展产生的影响,也应当联系所学从大跃进和人民公社化运动带来的影响来回答。 (3)根据所学有关内容可知,“小平,您好”表达了人民群众对领袖的尊敬爱戴、对改革开放的拥护。这一“心声”产生的原因,应当根据教材所学内容,从主持召开十一届三中全会确立改革开放的国策、开创有中国特色的社会主义道路、提出一国两制方针推进祖国统一大业等方面来回答。 (4)联系所学可知,“思想篇”体现的重大思想理论成果有毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观。
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一:难道农民的儿子生来颈上带着圈而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?……一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。……除了法律以外,不依赖任何别的东西,这就是自由人

——《伏尔泰语录》

要防止滥用权力,必须以权力制约权力,形成一种联合政体,其各项利权既协调配合,又相互制约的

——孟德斯鸠

社会秩序乃是为其它一切权利提供了基础的一项神圣的权利。然而这项权利绝不是出于自然,而是建立在约定之上的

——卢梭

(1)简要列举三位启蒙思想家的重要政治思想主张。

材料二:伏尔泰对英国政治制度这样描述:“一个受人尊敬而富裕的国王,有无限的权力做好事,却无力为非作歹,当了一个自由、强盛、擅长经商,又很开明的国家的首领。一边是贵族重臣,一边是城市代表,与国君共分立法之权。”

卢梭提出人民应当推翻暴君,重建符合人民利益的契约,创立民主共和国,坚持“主权在民”的原则,国家最高权力属于人民。

(2)材料二中两人关于国家政体方面的主张各是什么?在以后的欧美资产阶级革命中,这两种主张有何具体实践?请各举一例说明。

(3)综合上述材料,你如何评价启蒙运动?

 

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卢梭在《爱弥儿》一书中写道,妇女们应该在家中劳动,永远不要到需要讲话的公共集会上去……难道世界上还有比把家里收拾得井井有条的母亲更感人,更让人尊敬的吗?这表明卢梭反对妇女:

A. 拥有教育权

B. 获得劳动权

C. 争取人身自由权

D. 享有政治参与权

 

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拿破仑说:“(法国)大革命是启蒙思想家的业绩。”主要在于

A. 思想家深刻揭露旧制度

B. 思想家号召人民起来革命

C. 思想家成为议会革新派

D. 思想家为新社会描绘了蓝图

 

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下列各项要求,不是启蒙思想家共同主张的是

A. 反对封建专制统治

B. 建立资产阶级民主共和国

C. 追求政治自由与权利平等

D. 呼唤理性、自由、平等博爱

 

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“没有一个人富得能购买他人,没有一个人穷得被迫出卖自己。”以上卢梭的经济思想表明他:

A. 强烈反对财产私有制

B. 主张废除资产阶级所有制

C. 向往小农经济社会

D. 反对贫富悬殊而不反对私有制

 

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