下列选项中不能体现继承与发展关系的是
A. 智者学派思想——人文主义思潮
B. 牛顿经典力学——爱因斯坦相对论
C. 君权神授说——社会契约论
D. 罗斯福新政——二战后西方国家经济调整
牛顿说:“从事物的表象来论上帝,无疑是自然哲学分内的事。只有在科学工作里揭示和发现上帝对万物的最聪明和最巧妙的安排,以及最终的原因,才对上帝有所认识。”这说明牛顿
A. 希望以科学来否定宗教神学
B. 存在着科学思想上的局限性
C. 注重探究自然与上帝的关系
D. 验证了自然规律与上帝无关
“17世纪末科学革命的胜利为启蒙运动奠定了基础”。这是因为
A. 科学革命为启蒙运动奠定了理性主义思想基础
B. 科学革命为启蒙运动奠定了人文主义思想基础
C. 有些启蒙思想家本身就是科学家
D. 科学革命和启蒙运动都反对封建统治和天主教会
康德又为人们打开了一扇智慧的大门,是因为他
A. 提出了“人民主权”的口号
B. 对理性做了更彻底的哲学探讨,强调人非工具
C. 推动法国启蒙运动达到高潮
D. 认为一切存在物都有它们的法
卢梭的棺木中伸出的一只手,握着一支火焰浓烈的火把。这支火把很快就点燃了巴黎乃至世界。这充分说明了卢梭的思想对后世的影响。下列属于卢梭所握的“火把”的是
①理性主义
②社会契约
③民主政治
④人民主权
A. ②③④
B. ①②③④
C. ②④
D. ①②④
孟德斯鸠认为:“显贵的人容易遭人忌妒,他们如果由平民来审判,就要陷于危险的境地,而不能享有一个自由国家最渺小的公民所享有的受同等人裁判的特权。”这体现了孟德斯鸠
A. “人民主权”意识
B. “君主立宪”体制设想
C. “分权制衡”精神
D. “公正平等”司法原则