在人类历史长河中，出现过许多叱咤风云的大国、强国，比如战国时期统一中原的秦国，18世纪确立世界霸主地位的英国。他们发展的道路各不相同，但是在治国方面却有惊人的相似。你认为他们治国方面对后世影响最大的是
A. 发展经济
B. 制度创新
C. 武力掠夺
D. 科技强国
中国古代收养养子时，往往有“异姓不养”的规定。如明清律法都规定，若收养异姓子为嗣，则收养人和送养人都要被杖六十下，其子归宗（即送回送养人家中）。与此制度密切相关的制度是
A. 分封制
B. 世袭制
C. 察举制
D. 宗法制
阅读材料回答问题
材料1885年10月，刘铭传被清政府任命为首任台湾巡抚。在其抚台生涯中，对台湾的开发建设有一个长远的计划，其《条陈台澎善后事宜折》中说，“查设防、练兵、清赋三端，皆可及时举办，惟抚番须待三者办成之后方可议行。其次设电、购轮、造桥、修路，以通南北之由邮；理屯、兴垦、开矿、取材，以兴自然之利”。其中设防、练兵两项，是针对外敌逼临而做的应急措施；清赋、抚番两项则主要是解决经济和社会问题，此后依次开展各项建设。
刘铭传在台湾调整行政体制，按照省的设置，在台湾设3府1直隶州，领11县5厅，将台湾分为南、中、北和后山四路。这套行政建制奠定了今天台湾省行政区划的基础。建设海防，练兵整军，兴办军事工业，添修军事设施。1886年在台北设立电报总局，铺设两条海底电缆，将台湾与澎湖、台湾与大陆联系起来，加强台湾与大陆的电讯联系。1887年成立“全台铁路商务总局”，自1887年至1893年耗时6年，建成基隆至新竹90公里的铁路。1887年设西学堂于台北，聘英人布茂林为教习，“课以英法之文、地理、历史、测绘、算术、理化之学”。同时派汉文教习二人教以经书。1890年在他即将离任之际，又设电报学堂培养专门的技术人才。
——摘编自《浅谈刘铭传与台湾的近代化》
（1）根据材料，概括刘铭传在台湾改革的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简析刘铭传在台湾改革的作用。
阅读材料，完成下列要求。
材料中国近代以来，一直存在着国民素质与民主政治的关系问题的争论。梁启超强调：“苟有新民（指经过思想启蒙和教育培植而具有公民权利责任意识的新国民），何患无新制度？无新政府？无新国家？非尔者，则虽今日变一法，明日易一人，东涂西抹，学步效颦，吾未见其能济也。”孙中山则主张：“许多人以为中国不适用民主政府，因为人民知识程度太低。我不信有这话……人民是民国的主人，他只要能指定出一个目标来，象（像）坐汽车的一般。至于如何做去，自有有技能的各种专门人才在。所以，人民知识翟度虽低，只要说得出‘要到那里’一句话来，就无害于民主政治。”
——摘自梁启超<论新民为今日中国第一急务》《孙中山文集·关于民主政治》
结合材料及所学知识，探讨国民素质与民主政治的关系。（说明：可以就材料中某一观点进行探讨，也可以提出新的观点并加以论证。要求观点明确、史实准确、史论结合。）
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一窃见近来银价递增，每银一两易制钱一千六百有零，非耗银于内地，实漏银于外夷也。……粤省奸商，勾通巡海兵弁，用扒龙快蟹等船运银出洋，运烟入口。故自道光三年至十一年，岁漏银一千七八百万两；自十一年至十四年，岁漏银二千余万两；自十四年至今，漏至三千余万两之多。此外，福建、浙江、山东、天津各海口合之，亦数千万两。以中国有用之财，填海外无穷之壑，易此害人之物，渐成病国之忧。
——黄爵滋《严塞漏卮以培国本疏》（1838年）
材料二1933年底以来，美国采取“白银政策”，大肆提高银价、收购白银，以刺激生产和投资，对外倾销产品。中国出现白银大量外流，据海关统计，1934年所流出的白银共达25，990多万元，这还不包括走私白银，这在中国造成了银根奇紧、物价猛跌、钱庄银行倒闭等严重后果。旧中国的货币种类复杂，既有重量不足、成色不一的银两、银元、铜币等铸币，又有各种各样的纸币，且中国的货币发行权极为分散，这严重不利于商品的流通、工农业生产的发展以及国家财政金融的稳定。“九·一八”事变后，国民政府对日本咄咄逼人的侵略之势不能不有所准备。一旦双方开战，较量的不仅是军事上的实力，也是经济上的实力。能否在短时间内有效地调集全国的资金与物资，能否经受住长期的战争损耗是极为关键的。而法币改革则有利于从财政上提高政府的运作实力，有利于国民经济向战时经济的调整和转变。在如此的背景下，1935年国民政府正式宣布实行法币改革：统一货币发行权，以中国、中央、交通三银行所发行的钞票定位法币；废除银本位制，全部白银归国有以充法币准备金；法币与英镑挂钩，实行外汇本位。
——摘编自《中华民国法币政策》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出19世纪30年代和20世纪30年代中国两次出现银荒的背景异同。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析19世纪30年代和20世纪30年代中国应对白银外流的不同措施及后果。
下面两图反映的是19世纪法国在文学与艺术领域的突出成就，其产生的时代背景是
A. 人文主义对文学艺术的深远影响 B. 人们对“理性王国”的愤懑与失望
C. 经济危机导致资本主义矛盾激化 D. 科技发展给人心带来的浮躁与迷惘
