10．下表是毛泽东在新民主主义革命和社会主义建设的不同时期发表的几部代表性作品。其内容反映毛泽东的思想出发点是
时间 | 文章 | 主要活动或思想观念 |
1919年 | 《湘江评论》 | “踏着人生社会的实际说话”“傍着活的事件来讨论” |
1927年 | 《湖南农民运动考察报告》 | 深入湖南农村对农民运动作了系统的调查研究 |
1930年 | 《反对本本主义》 | “没有调查，就没有发言权” |
1963年 | 《人的正确思想是从哪里来的》 | “人的正确思想只能从社会实践中来” |
A. 独立自主
B. 理论联系实际
C. 武装斗争
D. 批评与自我批评
卢梭在《民约论》中说：“立法权是国家的心脏，行政权是国家的大脑，大脑使各个部分运动起来。大脑可能陷于麻痹，而人依然活着。一个人可以麻木不仁地活动，但是一旦心脏停止了它的机能，则任何动物马上就会死掉。”这一观点突出强调的是。
A. 立法权是国家的心脏
B. 议会至上，依法治国
C. 行政权是国家的大脑
D. 权力的制约与平衡
右图：中间是天平，天平的右端向下倾斜，里面装着《圣经》，旁边站着信士，而天平的左端站着的是教皇、红衣主教等，他们被翘起。这幅图产生的主要背景是（ ）
A．16世纪新教的势力超过天主教
B．16世纪天主教仍然居于绝对统治地位
C．天主教、东正教、基督教三教合流
D．宗教改革
文德尔班在《哲学史教程》中说：“在古希腊民主政治确立以前，古希腊人认为自己的一切都是既定的，神授的，也是最好的，以服从法律为最高职责。他们只知道服从命令，而不问命令从何而来，命令是否正当。在智者学派以前，无一人曾想到过检验一下法律，问一问法律自称的合法权力究竟基于什么。”这说明智者学派所起到的社会作用是
A. 中断了古希腊法制建设
B. 促使了古希腊人个人意识觉醒
C. 阻碍了古希腊的民主制度
D. 使得神学思想逐渐绝迹
“角色——有偿家教，任务——培养公私兼顾、能言善辩的好公民，目的——参与政府的民主政治”，符合上述说法的哲学家是
A. 普罗塔戈拉
B. 苏格拉底
C. 孔子
D. 墨子
邓小平理论与毛泽东思想的相同点有
①其核心是实事求是
②在批判“左”倾错误的基础上逐渐形成
③是党的集体智慧的结晶
④在实践中有“农村包围城市”的特点
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②③④
