《朱子大全》中写道：“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。笃敬，惩忿窒欲，迁善改过。”这表明朱熹
A. 主张加强君主专制 B. 提倡格物致知之法
C. 强调教育循序渐进 D. 重视社会伦理和修身
严复“认为天下大道是想通的，例如，他认为，斯宾塞的社会改革与‘《大学》所谓诚正修齐治平之事有不期而合者’”。由材料可见，严复主张
A. 把自然界与人类社会分为两截 B. 主动接受自然进化
C. 在中国传统中寻找强国之道 D. 学习西方政治制度
流行语往往反映了时代的变迁，下列流行语与时代对应正确的是
A. 义务教育、希望工程——新中国成立初期
B. 放卫星、赶英超美——“文革”时期
C. 上山下乡、样板戏——“大跃进”时期
D. 经济特区、互联网——改革开放时期
“社会达尔文主义之父”赫伯特·斯宾塞把进化理论适者生存应用在社会学上，尤其是教育及阶级斗争。1898年，严复的译著《天演论》出版，他认为，人类社会受“物竞天择，适者生存”的法则支配，不能及时进步的民族会被别的民族灭绝。严复所宣传的进化论思想在当时
A. 是严复为首的留学生不明是非，为西方列强侵略的辩护词
B. 是要殖民地半殖民地人民安于现状忍受列强侵略的安慰剂
C. 是维新派批判顽固派，激发人们要求变法图强的理论武器
D. 是革命派批判顽固派，激发入们要求推翻清朝的思想武器
为了歌颂牛顿为人类做出的伟大贡献，人们在他的墓碑上这样写道：“自然和自然法则在黑暗中躲闪，主说，让牛顿诞生吧！于是，一切都变得光明了。”牛顿的主要贡献是
A. 创立日心说 B. 创立经典力学
C. 创立相对论 D. 创立量子论
《白鹿洞学规》指出：“古昔圣贤所以教人为学之意，莫非使之讲明义理以修其身，然后推以及人。非徒欲其务记览为词章，以钓声名、取利禄而己也……圣贤所以教人之法具存于经，有志之士，固当熟读深思而问辨之，苟知其理之当然，而责其身以必然。”由此可知，白鹿洞书院的创设精神是
A. 协助士子应举
B. 建立道德典范
C. 支持经学研究
D. 赞助社会事业
