70年代末
（1）邓小平在教育战线⑩________________。
（2）恢复中断⑪____________________。
（3）组织编写教材，倡导尊师重教。
（4）提出教育应优先发展，实行⑫___________战略。
危害
（1）使中国教育事业受到极大破坏。
（2）各行各业⑨___________缺乏。
（3）整个民族文化素质大大下降。
（4）拉大了中国与发达国家的差距。
表现
（1）各地大中小学一度停课，教育战线一片混乱。
（2）1966年夏，⑦_________被废止。
（3）70年代初，高校招收⑧__________，导致大学教育水平下降。
作用
（1）我国逐步形成比较完整的⑥___________。
（2）培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才。
措施
（1）会议
①召开：1949年底，第一次①_________会议召开。
②意义：建立了沿着②________方向前进的新中国的人民教育。
（2）方针：毛泽东确定了③________的教育方针。
（3）制定：建立起④_______学校教育和⑤_________的学校教育制度。
阅读材料，完成下列要求。
2017年5月14日至15日在中国北京举行了“一带一路”国际合作高峰论坛。中国国家主席习近平出席高峰论坛开幕式，发表了题为《携手推进“一带一路”建设》的主旨演讲。
材料一汉代开辟了陆上丝绸之路和海上丝绸之路。《汉书•地理志》载，汉代商人的海上贸易已包括了全部南海诸国和整个印度洋区域，并远伸到西亚乃至欧洲。隋唐时期全国统一，陆路丝绸之路除沿袭汉魏时的南路、北路外又增加新路，并出现了登州、扬州、明州等著名港口。唐朝在广州首次设市舶使管理海外贸易。两宋时期，北方少数民族政权强大，宋政府对海上贸易采取支持、鼓励的态度，与宋朝有海上贸易往来关系的国家多达60个以上。
——摘编自齐涛《中国古代经济史》
材料二二战使美国的力量空前强大，为美国按照自己的价值观和政治经济利益的要求建立美国主导下的资本主义世界秩序提供了前所未有的历史机遇。这一秩序的基础就是能够带来世界经济繁荣的所谓“全球自由经济体制”，其核心内容是各国按照比较优势原则从事国际贸易，输出或接受跨国投资，以此形成相互依存的世界体系，这种经济体系又必须由新的国际权力结构加以保障。因此，二战后美国外交政策的重点并不是对苏联的全面遏制，而是精心构建资本主义的全球体系。
——岳建勇《全球时代的美国与中国》
材料三2000多年前，我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路；我们的先辈扬帆远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口，书写了人类发展进步的新篇章。中国陕西历史博物馆珍藏的千年“鎏金铜蚕”，在印度尼西亚发现的千年沉船“黑石号”等，见证了这段历史。古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。这是人类文明的宝贵遗产。
⑴根据材料一，归纳中国古代对外贸易的特点。
⑵根据材料二，概括指出二战后美国“构建资本主义全球体系”的特点，并结合所学知识简述美国采取的相应措施。
⑶根据以上材料并结合所学知识，概括指出中国提出“一带一路”战略的有利因素。
