Question

阅读下列材料：

材料一18世纪音乐界诞生了一位真正的伟人，那就是以苦难铸成欢乐的音乐天才。他一生饱受贫困、耳聋、失恋的痛苦折磨，却为世界创造出卓越的作品。他说：“在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。”在创作中，他始终把“从黑暗到光明，从斗争走向胜利”作为座右铭。他生逢启蒙与革命的时代，深受启蒙思想的影响，终生追求进步和自由，具有强烈反封建与争取民主自由的革命精神，其作品构思广阔，形式宏大，洋溢着英雄主义和乐观主义气息，蕴涵着深沉的哲理……路德维希·冯·贝多芬，就在今天，他的名字不仅代表了登峰造极的古典音乐，而且是一种崇高理想和追求的象征。

材料二音乐用自己的音调形象概括地反映生活的本质过程。在贝多芬的作品中可以听到残酷的战争、威武的进军和胜利，听到革命进行曲的音调和节奏。他的第五交响曲的结尾部分就是如此。

——鲍烈夫《美学》

材料三

请回答：

（1）据材料一回答贝多芬生活时代的特征，他的主要作品有哪些？

（2）据材料一、二回答贝多芬在音乐发展史上的地位。

（3）材料三中图二反映了哪一音乐形式，该音乐主要将哪些音乐融合在一起？

（4）材料三从图一到图二，反映了音乐的什么发展趋势？

Answer

（1）生活在19世纪浪漫主义音乐占主导地位的时代（或古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡时期）。代表作品有《第三（英雄）交响曲》《第五（命运）交响曲》《第六（田园）交响曲》《第九（合唱）交响曲》等。

（2）贝多芬是近代史上最伟大的音乐家，是继承古典主义音乐、开启浪漫主义音乐的伟大人物。

（3）摇滚乐。该音乐将美国黑人音乐家的“节奏和布鲁斯”与白人“乡村和西部音乐”的特点有机融合在一起。

（4）大众化和多元化；音乐与科技密切结合，表现手段多样化；音乐商业化趋势明显；国际间音乐交流更加频繁，相互包容、相互理解。

【解析】本题考查贝多芬的主要作品和在音乐发展史上的地位、音乐的发展趋势，主要考查学生对材料信息的分析概括能力和运用教材内容解决问题的能力。

（1）贝多芬生活时代的特征和他的主要作品应当联系所学，根据教材有关内容来回答。

（2）贝多芬在音乐发展史上的地位，可以根据材料中的“他生逢启蒙与革命的时代，深受启蒙思想的影响，终生追求进步和自由，具有强烈反封建与争取民主自由的革命精神，其作品构思广阔，形式宏大，洋溢着英雄主义和乐观主义气息，蕴涵着深沉的哲理”等信息，并联系所学有关内容来回答。

（3）根据材料信息可知，材料三中图二反映的是摇滚乐。联系所学可知，该音乐将美国黑人音乐家的“节奏和布鲁斯”与白人“乡村和西部音乐”的特点有机融合在一起。

（4）材料三从图一到图二所反映的音乐发展趋势，应当联系所学，根据教材有关内容来回答。