两汉实行州郡推荐、朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考、...

两汉实行州郡推荐、朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制。科举制更有利于

A. 选拔最优秀的官吏

B. 鉴别官员道德水平

C. 排除世家子弟入仕

D. 提升社会文化水平

D 【解析】从察举制到九品中正制最重要就是打破世家大族的政治垄断，使教育变成全民的教育，因此选择D；A中最优秀说法绝对； B选项是九品中正和察举所要考察的，所以科举不具备优势；C错在排除上，不应该是排除而是避免垄断。

考点分析：

相关试题推荐

假如有一位秦朝高官，他每天工作非常繁忙，除了归纳整理大臣们的奏章外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那么，这位高官应是

A. 丞相

B. 御史大夫

C. 太尉

D. 郡守

查看答案

西周分封制在中国历史上影响深远。下列各省中，其简称源自西周封国国名的是

A. 河北河南

B. 湖南湖北

C. 山东山西

D. 广东广西

查看答案

阅读材料，完成下列要求。

在《教育大辞典》的释文中明确称其为“教育家”的中国有398位，大多集中在三个时期：春秋战国时期、两宋时期、近现代之际。

时期	人数	概述
春秋战国时期	5	他们以社会改革目标为指向，以不同的地域文化为背景，以各自生活阅历和教育实践为基础提出教育思想。他们相互颉颃，竞长争雄，自然而然地引起了百家争鸣；百家争鸣又反过来锻炼了诸子百家，发展和完善了各家的思想。他们是我国历史上第一批教育家群体，在教育思想和理论上的贡献具有开天辟地的原创性。
两宋时期	38	他们人数众多，分为众多的教育流派，如以程颢、程颐和朱熹为代表的理学，以陆九渊为代表的心学，以南宋叶适为代表的事功学。“可以毫不夸张地说，宋代是一个多元文化的时代，也是一个学派竞争的时代。这是继‘百家争鸣’之后，我国古代学术发展史上的又一个黄金时代。”
近现代之际	226	这一时期教育家数量庞大，成分复杂，既有开明士绅，也有维新人士，既有资产阶级民主革命派，也有早期的马克思主义者。这支庞杂的教育家队伍在短短几十年内迅速崛起，蔚为壮观。同时各种具有时代烙印的教育名次层出不穷，如实力主义教育、国民教育、科学教育、职业教育、社会教育、女子教育、教会教育和早期马克思主义者创办的革命教育等等。

——摘编自孙孔懿《试析中国历史上教育家涌现的三个高峰期》

综合上述材料，提炼出一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求观点明确、合理，史论结合）

查看答案

建国以来的代表性文艺作品

表中能够反映我国建国以来不同时期文艺作品的变化，选择其中一个时期指出变化趋势并说明原因。

查看答案

费正清在《美国与中国》中说：“l977年后的中国转变了方针。为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立了为国选拔人才的传统制度”。材料中的“重建……传统制度”指的是（）

A. 又专又红的人才培养制度 B. 恢复高校招生高考制度

C. 提出“科教兴国”战略 D. 推进九年制义务教育

查看答案

试题属性