Question

材料一人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。

材料二人是能够随心所欲地改造自己的。

——亚尔伯蒂

我不想变成上帝，或者居住在永恒中，……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。

——奥古斯丁

材料三人生来就是平等和自由的。

——伏尔泰

国家的权力应分为立法权、行政权和司法权，三权分立，彼此制衡。

——孟德斯鸠

主权属于人民，统治者的权力来自他同人民签订的契约。

——卢梭

请回答：

（1）材料一的主张是谁提出的？如何评价他的思想主张？

（2）根据材料二，指出文艺复兴运动的矛头指向。

（3）根据材料三，概述启蒙思想家的主要观点，并指出这次思想解放运动的核心思想。

（4）材料所述的三次思想解放运动的共同特点有哪些？

Answer

（1）普罗塔哥拉。冲破神的意志束缚，树立人的尊严和权威，是人类自我意识的第一次觉醒。

（2）思想武器：人文主义。矛头指向：宗教神学。

（3）主要观点：“自由平等”“三权分立”“主权在民”“社会契约论”。核心思想：理性主义。

（4）共同特点：体现了人文主义精神；起到思想启蒙作用。

【解析】（1）根据材料一“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”可知是普罗塔哥拉的观点。关于对该观点的评价，结合所学知识可从冲破神的意志束缚、树立人的尊严和权威等方面思考作答。

（2）根据材料二可知文艺复兴以人文主义为核心，矛头直指天主教神学思想。

（3）根据材料三“人生来就是平等和自由的”“国家的权力应分为立法权、行政权和司法权，三权分立，彼此制衡”“主权属于人民，统治者的权力来自他同人民签订的契约”即可概括启蒙思想家的主要观点。可从理性主义方面回答启蒙运动的核心。

（4）根据上述材料可知，材料一是古希腊先哲的精神觉醒，材料二是文艺复兴，材料三是启蒙运动，以上三次思想解放运动共同体现了人文主义精神，起到思想启蒙作用。