18世纪末，英、法侵略埃及的根本原因是
A. 埃及战略地位优越
B. 埃及国力衰弱
C. 出于建立殖民地、拓展市场、倾销商品的需要
D. 拿破仑的个人野心
下列对埃及包税制的表述，正确的是（ ）
①18世纪在埃及盛行
②有能力预付一年土地税即可成为包税人
③包税人享有绝对权力
④包税领地内的农民负担沉重的赋税，社会地位低下
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
阅读下列材料：
材料穆罕默德·阿里对欧洲文明所带来的福泽非常羡慕，因为欧洲文明有使这个国家的生产力提高的希望。模仿欧洲建立的第一所学校是一个采用英国教学方法的算术学校。但是在其他方面，法国人在宫廷中占有优势。除了一些真正关心国家情况有所改进的人们之外，他花了钱上了一大群骗子的当之后才能找到一个有足够能力安装工厂设备的人。尽管他的自私自利的政策造成了许多错误，在使这个国家接受欧洲文明的影响这件事上应当归功于穆罕默德·阿里。
——《十九世纪的伊斯兰教》
请回答：
（1）据材料看，穆罕默德·阿里进行了哪些方面的改革？这些改革会产生哪些效果？
（2）材料是如何评价穆罕默德·阿里改革的？你是否同意？为什么？
阅读下列材料：
材料一应向西方寻找发展的钥匙。
——穆罕默德·阿里
材料二穆罕默德·阿里执政以后，大力推行教育改革，在各地新建许多专科学校，如工程学校、炮兵学校、步兵学校、医学院、兽医学校和农学院等，用来培养各种专门人才。为了向这些学校输送具有一定科学文化知识的学生，他还创办了世俗学校和中学。这些学校属陆军部管辖，实行免费教育，学生食宿在校，还能领取少量津贴和衣服。穆罕默德·阿里还聘请外国专家来埃及讲学和帮助管理学校，同时派遣留学生出国学习。穆罕默德·阿里还开办了一所语言学校，培养埃及本国翻译人才，把大批军事和科技书籍翻译成阿拉伯文和土耳其文。
——《历史上重大改革回眸》
请回答：
（1）材料一的主张是什么？穆罕默德·阿里是怎样实践自己主张的？结果如何？
（2）依据材料二，概括穆罕默德·阿里教育改革的措施，并分析其作用。
魏源评价穆罕默德·阿里改革时说：“招士通商，训练阵法与列国无异。”其指的主要是：
A. 经济、军事改革 B. 建立中央集权
C. 学习西方科技 D. 开创新的赋税制度
穆罕默德·阿里改革时，把军事工业作为工业发展的重点，其主要目的在于
A. 抵御西方国家的侵略
B. 镇压马木路克的叛乱
C. 平息广大人民的反抗
D. 防备奥斯曼帝国进攻
