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民主是人类政治文明发展的成果。阅读下列材料,回答问题。 材料一……冲突中的融合是...

民主是人类政治文明发展的成果。阅读下列材料,回答问题。

材料一……冲突中的融合是社会发展的一种模式。在这种模式中,相互制约的历史传统通过冲突而达到融合,在融合中超越传统,从而完成变革,产生新的政治制度。“光荣革命”就是这种模式极好的先例……“光荣革命”即是传统的沿袭,又是变革的手段……

——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》

材料二光荣革命以后的300多年,英国极少有大起大落、波澜壮阔的历史场面。人们看到的只是逐步的变革、前进,实现了政治民主化历程……它是英国文化模式的一个重要组成部分;无论外人对这种方式评价如何,其优劣得失如何,它确是地地道道的英国的。

——钱乘旦《英国——在传统与变革之间》

材料三美国创建之初,以华盛顿为代表的开国元勋们并没有照抄当时英国的民主模式,是经过费城制宪奠定了美国的新体制。新中国的第二代领导集体的核心邓小平说“西方的民主就是三权分立、多党竞选等等。我们并不反对西方国家这样搞。但是,我们中国大陆不搞多党竞选,不搞两院制。”

(1)根据材料一和所学知识,分析“光荣革命”为什么“既是传统的沿袭,又是变革的手段”?

(2)根据材料二指出英国模式发展的特点,结合所学知识说明到19世纪上半期英国是怎样通过这一方式完成政治民主化历程的。

(3)根据材料三和所学知识,概括指出美国在建国之初设计了什么样的治理国家的民主模式?新中国初期确立了哪三大民主政治制度?

 

(1)“沿袭传统”是指英国保留了君主制和议会传统;“变革”的含义是光荣革命为英国君主立宪政体的形成奠定基础,逐步实现民主法治(议会权利凌驾于君主权利之上) (2)特点:渐进改革。历程:通过《权利法案》奠定了君主立宪制的基础,限制君主权利;18世纪中期形成责任内阁制,国王统而不治;1832年议会改革,工业资产阶级分享政治权利. (3)美国:以联邦制为框架,以三权分立为核心的总统制民主共和制; 新中国:人民表大会制度;中国共产党领导的多党合作和政治代协商制度;民族区城自治制度。 【解析】(1)通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现“光荣革命”是传统的沿袭主要是指保留了国王、保留了议会的传统等,而是变革的手段主要是指光荣革命后英国逐渐确立了君主立宪制度,议会逐渐成为权力的中心、英国开始走上民主的道路等方面的内容。 (2)材料二中的“逐步的变革、前进”等字眼足以证明英国模式发展的特点是渐进改革,19世纪上半期英国通过这一方式完成政治民主化历程主要回答出《权利法案》、责任内阁制形成、1832年议会改革等重大事实即可。 (3)材料三中的“三权分立、多党竞选”等字眼足以证明美国在建国之初设计的民主模式是联邦制、三权分立、总统制、两党制的内容,中国初期确立三大民主政治制度主要是指人大制度、政协制度、民族区域自治制度等。  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

古代希腊实行民主制度,古代中国逐步建立了专制主义中央集权制度。有人对希腊民主制赞赏有加,对中国专制中央集权制度则多持批评态度,尤其是实行专制中央集权制度中出现的腐败、暴政……。其实任何一种社会制度都不能脱离其存在、演变的社会环境和条件,每种社会制度都有其合理一面,都在当时推动了本国社会发展,对东西方历史演进产生了深远影响。

根据材料并结合所学知识,围绕“制度选择与国情”的角度就古代中国和希腊政治制度自拟一个题目,并结合相关史实加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰。)

 

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阅读下面根据《中国古代职官》编制的表格,这个表格反映科举制

时期

两宋

明清

项目

50%以上的进士

43%的进士

任官前的出身

平民

贫寒的家庭

 

 

A. 其实质是地主阶级的选官制度

B. 扭转了传统等级和门第的观念

C. 完全实现了官员选拔的公平和公正

D. 促使部分社会阶层的变动

 

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英国学者指出:1689年至1716年是国王和下院“确定关系”的时期;1716年至1783年是两者关系保持“均衡”的年代;而在1784年至1832年,两者之间的“均衡”关系遭到破坏。对材料中观点的理解最准确的是

A. 国王在18世纪初处于“统而不治”的地位

B. 18世纪国王和下院在治国权力方面势均力敌

C. 议会改革打破了国王和下院的权力均衡关系

D. 国王和下院的权力关系经历了曲折的演变过程

 

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钱大听说:“《春秋》,褒善贬恶之书也,其褒贬奈何?直书其事,使人之善恶无所隐而已矣。”这是通常所讲的“春秋笔法”的重要含义之一。这种笔法

A. 是受知识匮乏所限造成的

B. 是顺应品评人物的需要

C. 具有强烈的道德教化色彩

D. 以揭露丑恶行为为要旨

 

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“上(宋太祖)因谓(赵)普曰:‘五代方镇残虐,民受其祸,朕今选儒臣干事者百余,分治

大藩,众皆贪浊,亦未及武臣一人也。’”宋太祖据此思想所采取的措施是:

A. 削减节度使的实权

B. 设参知政事为副相

C. 设三司使管理财政

D. 派遣文臣担任地方官

 

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