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20世纪前20年的亚洲,出现了两位重要人物分别影响了亚洲两个大国的历史。一位是中...

20世纪前20年的亚洲,出现了两位重要人物分别影响了亚洲两个大国的历史。一位是中国的孙中山,另一位是印度的甘地。

请回答:

(1)孙中山和甘地都有要实现民族独立的思想,但是他们选择的道路不同,请结合相关背景,指出各自的道路,并说明不同的原因主要有哪些?

(2)除了关心民族独立,孙中山与甘地还关心民生问题,请说明三民主义和甘地主义对各自国家民生问题的主要看法,并概括说明其实践的结果及其主要原因。

(3)结合你对这两位伟人的认识,说明他们身上有哪些共同具有的优秀品质值得你学习?

 

(1)孙中山用资产阶级革命来建立民主共和国,甘地则采用非暴力不合作运动来实现。各自国情不同:清政府已经成为洋人的朝廷,其专制统治与人民大众的矛盾激烈;印度与英国殖民统治矛盾尖锐,但印度是一个宗教传统浓厚的国家。 (2)民生主义要求平均地权,解决封建土地所有制问题;甘地推广手摇纺车运动、食盐运动摆脱殖民经济,由于民族独立的任务未完成,他们的实践都失败了。 (3)爱国进取、意志坚强、身体力行、善于学习、心胸宽广、甘愿牺牲。 【解析】(1)“道路不同的原因”是难点,解答本问的着眼点应该放在国情的差异上。结合所学,可以答为:孙中山用资产阶级革命来建立民主共和国,甘地则采用非暴力不合作运动来实现。各自国情不同:清政府已经成为洋人的朝廷,其专制统治与人民大众的矛盾激烈;印度与英国殖民统治矛盾尖锐,但印度是一个宗教传统浓厚的国家。 (2)民生的主要含义是社会经济,列举两者在社会经济上的措施即可。可以答为:民生主义要求平均地权,解决封建土地所有制问题;甘地推广手摇纺车运动、食盐运动摆脱殖民经济,由于民族独立的任务未完成,他们的实践都失败了。 (3)结合二人的实际行动及贡献来回答,二者都为国家和民族独立不懈奋斗,表现了爱国主义、坚强的意志、身体力行、心胸宽广等,言之有理即可。  
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考点分析:
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甘地始终是一个谜:他将毕生精力都献给了印度民族独立事业,却多次支持英帝国主义的不义战争;他受过西方现代教育,却诅咒西方现代文明;在一些人看来,他是“民族之父”,而在另一些人看来,他无异于“群众性民族解放运动的叛徒”。阅读下列材料:

材料一对于英国把印度拖入帝国主义战争(第一次世界大战),印度民族主义力量绝大部分持支持态度,希望在英国困难时候给予帮助,以换取它允诺战后给予印度自治。……形势的演变把甘地进一步推向前进……他得出结论说,英国当局行动如此“不谨慎、不道德、不正义”,再不配享有印度人民的好感……

——林承节《印度史》

材料二我们在经济和工业生活中严重地背离了经济自给自足。假如我们不曾引进外国的产品,那么今天,印度将满地流淌着牛奶和蜂蜜。……西方民众正在唯物(物质)主义这个魔鬼和怪物的铁蹄下呻吟。他们道德的发展已经落后。今天,他们用英镑、先令和便士来衡量他们的进步。

——1916年12月甘地在阿拉哈巴德“经济学协会”上的演说

材料三甘地还把纺车当作印度摆脱对英国纺织业依赖的工具。他认为,印度可以放弃大多数进口产品。……因此对甘地而言,恰尔卡(纺车)是自治的象征

——海默·劳《甘地传》

请回答:

(1)据材料一并结合所学知识,甘地对英国殖民统治的态度发生了什么根本变化?促成这一根本性变化的主要因素是什么?

(2)据材料二、三,甘地为什么要“诅咒西方文明”?

(3)人们对甘地毁誉不一,为何有人称甘地为“群众性民族解放运动的叛徒”?解开甘地之谜的关键之处何在?

 

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1922年,甘地认为自己犯了“一个喜马拉雅山般的错误”,宣布停止“非暴力不合作”运动。他所说的“错误”是指他

A. 没有把斗争同群众的运动相结合

B. 没有及时制止英国殖民当局的暴行

C. 没能把运动控制在非暴力的范围之内

D. 没有及时提出争取印度独立的目标

 

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对1920年甘地领导的“非暴力不合作”运动,下列最确切的理解是

A. 以非暴力的手段反抗英国殖民者

B. 以不合作的态度抵制英国殖民势力

C. 采取和平和合法的手段争取印度自治

D. 以和平的手段抗议英国殖民者的压迫

 

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甘地领导的“非暴力不合作运动”对印度民族解放运动的主要贡献是(  )

A.揭开印度民族独立的序幕

B.给英国经济造成一定的损失

C.发动广大人民群众参加民族独立运动

D.基本上完成印度的独立大业

 

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甘地提出非暴力不合作计划中,最能体现其自治目标的是(  )

A. 放弃英国殖民当局授予的头衔和名誉职位

B. 抵制英国人的立法机关和法院,建立新的裁决法庭

C. 抵制英货恢复手工纺织

D. 发动群众展开抗税斗争

 

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