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阅读材料,完成下列要求。 ——摘编自曹广伟《世界经济秩序的历史变迁》、人民版高中...

阅读材料,完成下列要求。

——摘编自曹广伟《世界经济秩序的历史变迁》、人民版高中历史教材等

从表中提取相互关联的中外历史信息,以“世界经济秩序与中国发展变化”为视角,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:角度准确,写明论题,中外关联,史论结合。)

 

总分 明确提出论题 论述 一等   ①论题明确,完全围绕题目主旨,准确体现材料核心信息。②论题能够围绕题目主旨,能够体现材料基本信息。②论题没有围绕题目主旨,未能体现材料信息。 ①围绕所提论题展开论述,理由充分;②准确运用相关史实,层次清晰;③语言表达准确规范,逻辑严密。 二等   ①基本围绕论题展开论述,理由较充分;②史实运用较准确,层次较清楚;③语言表达比较规范,逻辑较清楚。 三等   ①论述脱离论题,或缺少必要论证;②运用史实不够准确或未运用相关史实;③语言表达不清晰,逻辑关系不清。 示例一论题:世界经济秩序的变动深刻影响中国的国家地位。 论述:新航路开辟以后,西欧国家推行殖民扩张与暴力掠夺,中国凭借强大的传统经济坚持朝贡贸易体制并处于优势地位;随着工业革命的展开,英国逐渐主导了世界自由贸易秩序,中国被迫接受的条约通商体制导致国家地位不断下降;两次世界大战期间,世界经济秩序发生剧烈冲突和动荡剧变,中国积极参与世界经济秩序重建并收回了一些国家主权;二战后,世界经济秩序进入两个市场对立时期,中国的社会主义经济建设提升了国力和地位;20世纪末以来,借助WTO等贸易自由化机制和经济全球化浪潮,中国深入改革开放并积极参与制定多边贸易规则,国家实力与地位迅速提升。 结论:总之,近代以来,面对世界经济秩序的变动,中国抓住机遇积极参与,国家地位就得到提升,反之国家地位与利益就会受损。 示例二论题:世界经济秩序的演进推动中国社会逐渐转型。 论述:新航路开辟后,西欧国家推行殖民扩张和暴力掠夺,中国总体维持传统的贡赐贸易,但商品经济日益活跃;工业革命后,世界经济霸主英国推行自由贸易,并借助条约框架将中国卷入世界市场,中国经济近代化也开始起步;二战前的世界经济大危机,加剧了世界经济的无序与动荡,国民政府推动经济建设和法币改革,官僚资本主义日益发展;二战后,美苏对抗导致两个市场对立,中国社会主义计划经济体制确立;20世纪末以来,面对经济全球化浪潮,中国实行改革开放,社会主义市场经济体制逐步建立。 结论:总之,随着世界经济秩序变化,中国经济逐步向现代化方向转型。 其他论题:中国从被动接受到主动参与世界经济秩序的构建;世界经济秩序与中国经济发展的存在联动关系等。只要考生从中国的发展与世界秩序的关系提炼主题,并能够史论结合、条理清晰地展开论证,均可酌情得分。结论部分属于酌情加分 【解析】此题为主观知识题,中国经济逐步向现代化方向转型;中国从被动接受到主动参与世界经济秩序的构建;世界经济秩序与中国经济发展的存在联动关系等。只要考生从中国的发展与世界秩序的关系提炼主题,并能够史论结合、条理清晰地展开论证,皆可酌情给分。  
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考点分析:
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(题文)阅读材料,完成下列要求。

材料一现代化进程与传统文化的碰撞不可避免。鸦片战争后,中国人在炮火中逐渐清醒并深刻反思自己的文化。第一次在鸦片战争后,主要围绕“中体西用”论进行;第二次在甲午战败以后,宣扬“西体中源”;从民国初年到五四运动前夕,第三次文化反省的“西体西用”论,最终陷入了民族虚无主义的泥潭,但也刺激了现代化探索方向的转变;开端于1928年的文化反省则因规模不大,后又爆发了华北事变,人们的注意力转移而就此结束。

——摘编自李晓语《钱析传统文化与现代化的关系》

材料二约翰·密尔说,英国人“生而自由”。这指引着英国把抗拒王权、限制王权看做是“自由”的传统,推动了政治民主化。英国人极为尊崇经验的理性思维使他们追求政治的实际内容而并非形式。他们实行宗教宽容政策,推动了纺织业的近代化和经济的自由化。但英国尊崇传统的风尚也阻碍了后期的革新。如钱乘旦所言。“一个民族往往容易在前进的道路上战胜迎面扑来的艰难险阻,但要战胜自己创造出来的成绩和荣耀却相对困难。”

——摘编自吕文辉《浅析英国传统文化对其现代化进程的影响》

(1)根据材料一并结合所学知识,分析近代国人不断反思传统文化的背景和目的。

(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括英国传统文化的特点,并说明中、英对待传统文化的不同取向所产生的历史影响。

 

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1923年夏天,在苏联一个农村家庭的男主人平均每昼夜生产劳动11.51小时,用于睡眠的时间只有5.58小时;1922-1924年,农民家庭兼并了成百万英亩的土地作为私财,失去土地的农民变成了靠工资维持生活的“无产阶级”雇工。由此可知,苏(俄)联政府正在

A. 下放权利以调动积极性

B. 推动农村资本主义的发展

C. 牺牲农业以发展重工业

D. 试图摆脱小农经济的束缚

 

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在18世纪的英美思想界,一般都把“民主”理解为古希腊式的民主,因此认为民主是危险的,并常常把它等同于动荡、混乱甚至“暴民专政”;但同时人们也相信,在国家管理中必须有人民的存在。为此,美国1787联邦宪法规定

A. 各州保留一定自治权

B. 国家实行联邦制共和制

C. 实行分权与制衡原则

D. 两院实行不同的选举制

 

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马克垚认为,牛顿革命的影响远远超过了自然科学的范畴……事实上它极大的改变了整个欧洲思想界的精神气候,启蒙运动的兴起就和它密切相关。这主要是因为牛顿革命

A. 彻底地摧毁了神学思想

B. 提供了科学的思维模型

C. 推动了工业文明的到来

D. 揭示了宇宙的普遍规律

 

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大约在公元前420年代,一位上层阶级人士指出:至于雅典人的政制,他们选择的政体类型或者模式,就其选择照顾卑贱者而不是良善者来说,我是不赞成的。这反映了当时雅典

A. 忽视公民道德建设

B. 民主权利分配不公

C. 民主范围过于狭隘

D. 直接民主脱高国情

 

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