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19世纪末,列强在中国强占租借地和划分“势力范围”,掀起了瓜分中国的狂潮。租借地...

19世纪末,列强在中国强占租借地和划分“势力范围”,掀起了瓜分中国的狂潮。租借地和“势力范围”的实质是

A. 列强掠夺中国高峰时的产物

B. 瓜分中国狂潮的主要内容

C. 走向殖民地的过渡形式

D. 中国已被肢解的具体表现

 

C 【解析】试题分析:强占租借地和划分“势力范围”是帝国主义瓜分中国的表现,ABD项说法正确,但并不是实质,不符合题意;租借地和“势力范围”既不同于半殖民地,也不同于殖民地,它是介于两者之间的过渡形式,故C项正确。
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考点分析:
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甲午战争后,清政府“准各省广开民厂”的主要目的是

A. 洋务运动的刺激

B. 民族资产阶级的强烈要求

C. 扩大税源,解决财政危机

D. 抵制列强经济侵略

 

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19世纪末,列强加紧侵略中国,中华民族面临着深刻的民族危机,下列相关叙述不正确的是

A. 与19世纪中期相比侵华的主要角色发生重大变化

B. 资本输出取代商品输出

C. 19世纪末中国面临从半殖民地沦为殖民地的危机

D. 参加侵华的国家空前增多

 

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1894年10月,日军占领旅顺。当时有日本人画了这样一幅漫画,画中的清朝官员被“击溃”,并写上“旅顺口”三字,该官员虽扛着洋枪,但被日军的扫帚把所打碎。该漫画

①是对中华民族的公开侮辱和挑衅

②客观上体现出清政府的腐朽无能

③反映出日本侵略者的狂妄自大

④必将激起中国人民对日本的复仇情绪

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②④

 

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阅读下列材料:

材料一 1898年9月18日(八月初三)御史杨崇伊向慈禧太后上奏折,称:“风闻东洋故相伊藤博文,即日到京,将专政柄。”维新派人士谭嗣同深夜密访袁世凯,希望他起兵勤王,逼慈禧彻底交权。

9月19日(八月初四)慈禧太后自颐和园回宫。

9月20日(八月初五)光绪帝先召见袁世凯(袁于当晚回到天津);后接见日本前首相伊藤博文。

9月21日(八月初六)慈禧太后发动政变,宣布“临朝听政”。当晚,袁世凯从杨崇伊处获悉太后重新训政,为保全自己,和盘托出维新派的密谋。致使事态扩大,导致后来大批维新派被捕、被革、被逐和六君子被杀。

材料二 关于戊戌变法的研究,所依据的材料主要是运动过后不久出现的梁启超的《戊戌政变记》和康有为后来的陈述如《康南海自编年谱》。由于作者就是当事者,所以很难作为信史。但这些作品都不同程度强化了康梁系话语,而来自清政府方面的解释几乎一直没有看到。

——《回顾戊戌、重温历史》

请回答:

(1)从材料一看,你认为引发戊戌政变发生的因素有哪些?你如何看待戊戌政变发生的原因?

(2)关于袁世凯告密与戊戌政变的关系,过去认为袁世凯告密直接导致政变发生,是促发政变的决定性因素。请依据材料一判断,这一观点是否成立?袁世凯告密与戊戌政变的进程有何关系?

(3)据材料二,说明文中提到的两部文献在研究戊戌变法运动史中的缺陷。由此,你认为史学研究应注意什么?

 

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戊戌变法运动的失败证明了中国近代化道路的曲折性。但它给后来的奋斗者提供的最重要的历史经验是(       )

A. 可以走日本明治维新之路

B. 可以走俄国农奴制改革之路

C. 丢掉改良幻想,运用暴力手段推翻清朝

D. 可以走法、美革命之路

 

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