对15世纪开始出现的欧洲“新君主”的评述不正确的是。
A. 为君主专制制度的确立奠定了基础
B. 促进了民族国家的形成
C. 推动了经济的发展
D. 不利于国内统一市场的形成
从15世纪开始形成的欧洲“新君主国”是通过同哪些势力斗争而逐渐形成的。
①天主教会
②农奴
③贵族
④市民
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①③④
西欧封建社会的特点不包括
A. 土地所有权是分散的
B. 政治权力是分散的
C. 国王的权力非常强大
D. 天主教会拥有精神和世俗权力
阅读下列材料：
材料一“国王完全有理由被尊称为神，因为他在人间行使类似神权那样的权力……国王是神在人世间带着呼吸的翻版
——英国国王詹姆士一世
材料二“天子受命于天，天下受命于天子”，“受命之君，天意之所予也”。
——汉代著名思想家董仲舒
请回答：
（1）材料一和材料二的言论分别是在什么背景下提出的？
（2）两则材料共同的实质是什么？
（3）这两则材料反映的思想在当时分别产生了什么影响？
阅读下列材料：
有人认为，彼得一世领导的近代化改革有很大的局限性。他只重视以军事技术为核心的西方技术文明，以及西方的一些艺术和生活方式，却忽视了学习西方的制度。他建立了许多工厂，但工人都是农奴，劳动力是强迫来的，因而没有劳动积极性。18世纪的俄国依旧是一个专制的农业国，没有社会变革的力量。彼得大帝领导的工业化，就像是在沙漠上插花，土壤没有改变，插得再多也没有用。
彼得一世在力图使俄国欧化的同时，也继承和强化了传统的专制制度和农奴制度。他完全是以牺牲农民的利益为代价来进行改革。俄国农民不仅在经济上为彼得一世的政策承受了沉重的负担，而且在人身方面受到更残酷的奴役。从彼得一世时期起，贵族地主可以任意判决村民从事强迫性劳动，甚至将村民赶走
——据《现代化通病》整理
请回答：
（1）材料观点认为彼得一世改革的局限性有哪些？
（2）材料观点对彼得一世强化专制制度持何态度？你如何评价这一问题？
识读下列两幅历史人物图片：
请完成：
（1）上述图片中的人物分别是谁？他们为加强统治而采取的相同措施有哪些？
（2）结合所学知识简要概括指出，上述人物的统治措施产生了哪些主要影响？
