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北大张帆教授认为,朱熹将此前已经颇受重视的《论语》《孟子》《大学》《中庸》四部著...

北大张帆教授认为,朱熹将此前已经颇受重视的《论语》《孟子》《大学》《中庸》四部著作(辑合、训解)编订为《四书》,表彰其为“初学入道之门”“六经之阶梯”,并作《四书章句集注》,使之成为儒学经典体系的核心。这说明宋代儒学的复兴

A. 直接从先秦儒学中汲取营养

B. 将《五经》排除出儒学经典

C. 是对先秦儒学的继承和发展

D. 使《四书》发展为儒学经典

 

C 【解析】宋代儒学和先秦儒学是一种继承和发展的关系,所以选C是符合题意的,正确;宋代儒学的复兴并非“直接”从先秦儒学中汲取营养,也未将《五经》排除出儒学经典,选项A、B均不合史实,不符合题意,排除;是使《四书章句集注》发展为儒学经典,选项D不符合题意,排除;故本题选C。
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考点分析:
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北魏时期政府多次下诏,规定:百工伎巧,驺卒子息,当习其父兄所业,不听私立学校。违者师身死,主人门诛。”这主要反映出

A. 政府注重保护传统的手工业技艺    B. 世袭制有利于手工业技术传承

C. 北魏政府严格限制私立学校发展    D. 官府对工匠人身控制非常严格

 

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与中西方姓氏文化差异一样,英语中uncle和aunt的汉语对应词,竟有伯父母、叔父母、姑父母、舅父母、姨父母等五种之多。下列各项属于中国与西方文化差异的是

A. 人文性特征

B. 等级性特征

C. 强调道德性

D. 突出伦理性

 

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有学者认为,(夏商西周时期)只有取得了“天下共主”地位的邦国,才变成了真正意义上的王国,但非帝国。还有学者认为,这一时期的国王制度,既非贵族民主政体,也非君主专制政体,而是一种宗法贵族君主政体。据此可见夏商周时期实行

A. 分封制下的王位世袭制

B. 带有宗法色彩的君主专制

C. 宗法制下的中央集权制

D. 受贵族权力限制的君主制

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一下图是一战期间法国的征兵海报。当时巴黎街头到处可见征兵的海报。法国人约翰就在这时参军了。

法国的征兵海报

材料二亨利、科勒和约翰都是参加过一战的老兵,下列分别是他们对战争的一段回忆。

亨利:很多战争场面我不愿再回忆。这次战役(凡尔登)消耗了法国许多最勇敢和最优秀的战士——法军伤亡46万人。但是德军也付出了差不多30万人的代价。

科勒:我们这场战役(索姆河)规模比你们那场还要大,伤亡人数比你们多了一倍。人死得太容易了,仅战争的第一天,英军就死伤了6万多人,真惨啊!

约翰:马恩河战役死的人也不少啊。战斗只有短短的5天,双方共伤亡34万多人,平均一天也超过6万人了。

材料三一战中首次使用飞机作战

(1)材料一中法国人约翰最有可能去欧洲的哪条战线?作战的对手是谁?此外一战还有哪些主要战线?

(2)材料二中的对话反映了什么问题?

(3)根据材料三和所学知识,指出一战中开始大规模使用的新式武器。

(4)试分析新式武器在战争中的作用。

 

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阅读下列材料:

材料一1914年9月5日,英法军队转入反攻,展开了马恩河战役……经过马恩河战役,德军在西线的进攻被遏制,法军保住了巴黎……到年底,西线转入相持,各自挖壕对阵。1914年的战争,由于西线德军攻势的受挫,东线的迅速开辟,德国被迫分兵两线作战,因而,以速决战为其战略目标的“施里芬计划”彻底破产了,总参谋长小毛奇被革职,由法金汉取代。

材料二1915年战争重心东移。德国鉴于在西线的失败,决定改变“施里芬计划”,把主力调往东线,企图击溃俄军,迫使俄军单独媾和,以解除东方的威胁……1915年春,在伊普尔战役中,德国首次使用毒气,英法损失惨重。

材料三1916年,对于交战双方来说,都是关键性的一年。双方都力图打破僵局,决一胜负。1915年东线的战事表明,俄军不堪一击,但其幅员辽阔,德军不敢贸然深入,便决定在西线寻找英法主力决战……德军总参谋长法金汉选择了凡尔登为德军1916年进攻的主要目标……战斗一直持续到12月……凡尔登战役是德国进攻的高峰,因此,它的失败也就成了一个转折点:此后,德奥方面每况愈下。

——以上材料均摘自《新编世界近代史》

请回答:

(1)根据材料一并结合所学知识,指出马恩河战役的影响。

(2)根据材料三并结合所学知识,指出凡尔登战役的影响。

(3)结合材料一、材料二、材料三,指出一战战局的演变及战场重心的转移过程。

 

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