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1902—1906年,京师大学堂师范馆只有学生512人,其中举人62人、贡生48...

1902—1906年,京师大学堂师范馆只有学生512人,其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人。这表明此时

A. 传统教育制度稳定发展

B. 新式学堂教育得到普及

C. 学生以求取功名为目的

D. 教育制度处于转型时期

 

D 【解析】试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中京师大学堂是维新办法时期创建的近代新式学堂,教学内容包含有近代自然科学知识,但学生成员中却有大量科举士子,这说明近代中国教育的产生中任然保留了大量传统教育因素,这体现出中国近代教育制度在制度转型中的突出特征,故D项正确;ABC三项合义,材料无法直接表现。故答案选D。
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考点分析:
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今天北京菜市口是繁荣祥和的,而1898年北京菜市口却承载了一段悲痛的历史。刽子手操起屠刀,戊戌六君子的鲜血染红了他们脚下那片多灾多难的大地。他们生命的终结宣告了戊戌变法的悲壮失败。那波澜壮阔的戊戌变法失败的根源是

A. 资产阶级登上历史舞台

B. 资本主义经济的初步发展

C. 资产阶级维新派改革的策略不当

D. 旧势力的阶级根基很深厚

 

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戊戌变法运动的失败证明了中国近代化道路的曲折性。但它给后来的奋斗者提供的最重要的历史经验是(       )

A. 可以走日本明治维新之路

B. 可以走俄国农奴制改革之路

C. 丢掉改良幻想,运用暴力手段推翻清朝

D. 可以走法、美革命之路

 

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《中华文明史》写道:作为一场政治运动,百日维新短命而败,但作为一场更广阔意义上的社会文化运动,自有其成功之处。这里的“成功之处”主要是指戊戌变法运动

A. 阻止了民族危机继续加深

B. 改革了君主专制体制

C. 在社会上起了思想启蒙作用

D. 动摇了儒家思想的正统地位

 

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新政的推行,遭到了守旧势力的强烈抵制和反对,主要原因是

A. 维新志士要推翻君主制

B. 新政法令要推翻清政府统治

C. 新政法令损害了封建顽固势力的利益

D. 新政反映了人民的反帝要求

 

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从促进近代化的角度看,戊戌变法最深远的历史影响是

A. 确立了维新思想的主导地位

B. 促进了民主共和思想的形成与发展

C. 开创了新的时代风气、社会舆论和思想观念

D. 有助于西方政治学说与儒家思想的结合

 

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