地理大发现后，欧洲社会生活中出现了一种新的食物，由于《圣经》中没有提到这种食物，教会禁止人们食用，但是饥饿的穷人打破禁忌，此后这种食物迅速普及。以下选项中最有可能是该种食物的是
A. 马铃薯 B. 小麦 C. 水稻 D. 牛肉
地图刻板师在昼夜不停地工作，宇宙志出版商满足不了大量订货……古往今来的地理学、宇宙学和制图学从未见过像这50年如痴如狂、硕果累累的发展速度。这一现象出现的主要原因是
A. 印刷术广泛传播 B. 新航路的开辟
C. 市民阶层的扩大 D. 近代科学发展
阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二儒家学者之重视教育是有目共睹的，私塾、书院乃至老师弟子的直接传授形式，是儒者实行教育的主要手段。而儒家的创始人孔子本来就是一个大教育家，自孔子始教育就不再是少数贵族阶级的特权，而把受教育的对象扩展到社会的各个阶层。
（1）根据图一，分析孔子周游列国对孔子及其弟子一行的作用。
（2）根据图二和材料二，分析孔子教育思想中值得我们继承的地方。
（3）根据上述两则材料并结合所学知识，分析孔子被称为“圣人”且受到后人敬仰的原因。
有西方学者直接认为“孔子是18世纪启蒙运动的守护神”。孔子思想不仅是法国大革命的动因，更成为西方“平等、仁慈、博爱”观的源泉。下列孔子思想中，为西方思想家赞同的是。
①仁者爱人
②为政以德
③克己复礼
④忠恕之道
A. ①②④
B. ①②③④
C. ①②
D. ①③④
孔子教育思想中客观上与其维护原有统治秩序的政治主张相矛盾的是
A. 知之为知之
B. 有教无类
C. 学而不思则罔
D. 因材施教
“六艺于杏坛，绍虞夏商周之统；藏诸经于鲁壁，开关闽濂洛之传。”这是黑龙江省哈尔滨市文庙大成殿的一副对联，与该对联相关的历史人物的主张是
A. “制天命而用之”
B. “民为贵，社稷次之，君为轻”
C. “人者，仁也，亲亲为大”
D. “祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”
