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有学者说“(西欧)以前的社会中,知识分子与大众之间在教育水平上的隔阂,现在则仅为...

有学者说“(西欧)以前的社会中,知识分子与大众之间在教育水平上的隔阂,现在则仅为程度高低的细小差别。从表面上看,这种变化与机器革命没有任何联系,但事实上正是机器革命才使世界上渐渐消除了文盲阶层”。其意在说明

A. 大众教育开始在西欧兴起    B. 工业革命促进了教育下行

C. 社会精英成为变革的主体    D. 机器生产有利于社会平等

 

B 【解析】材料无法体现“大众教育开始在西欧兴起”,排除A;“(西欧)以前的社会中,知识分子与大众之间在教育水平上的隔阂,现在则仅为程度高低的细小差别”“事实上正是机器革命才使世界上渐渐消除了文盲阶层”说明工业革命促进教育的发展,使广大民众文化程度与上层知识分子差距缩小,故B正确;C、D材料无法体现。  
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考点分析:
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考秦之制, ……盖内外官制同一系统,丞相与守掌民事,太尉与尉掌军事,而御史与监,则纠察此治民治军之官者也。这段材料主要反映了秦朝

A. 开创了行之有效的地方行政体制

B. 形成了从中央到地方的垂直管理

C. 官僚政治逐步取代传统贵族政治

D. 中央和地方出现机构臃肿的趋向

 

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《白虎通义·德论》记载:“宗者,何谓也?宗者,尊也,为先祖主也,宗人之所尊也。《礼》曰:宗人将有事,族人皆侍。古者所以必有宗,何也?所以长和睦也。大宗能率小宗;小宗能率群弟,通其有无,所以纪理族人者也。”以上材料表明西周宗法制度的主要目的是

A. 建立大宗小宗体系

B. 明确血缘关系的亲疏

C. 确立贵族生活准则

D. 巩固分封制的统治秩序

 

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中国古代不同时期的政治体制显著不同,但在政治理念方面却有相同之处。相同之处体现在

A. “陛下有海内,而子弟为匹夫”

B. “天下一家”“大一统”

C. “天下之事无大小,皆决于上”

D. “天人合一”“敬德保民”

 

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分封制也称分封制度或封建制,即狭义的“封建”,由共主或中央王朝给王室成员、贵族和功臣分封领地,属于政治制度范畴。下列历史现象与西周分封制没有内在联系的是

A. “周公……立七十一国”

B. 山东素称“齐鲁大地”

C. “裂都会而为之郡邑”

D. “诸侯朝于天子,曰述职”

 

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爱因斯坦以“相对性原理“和“光速的绝对性“为基石,建立起狭义相对论的理论体系,并得到大量重要的让人难以理解的结论。这表明狭义相对论

A. 自身存在着严重的不足

B. 将物理学发展到新的高度

C. 超越了世人的认知水平

D. 具有扎实的科学理论基础

 

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