阅读下列材料:
材料一 人类是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高贵!在才能上多么无限!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!
——莎士比亚之《哈姆雷特》
材料二 文艺复兴时期的许多绘画作品一扫中世纪呆板拘谨的宗教气息,展示了人性的美。下面是三幅不同时期以圣母和圣婴为题材的宗教绘画作品。
图一 图二 图三
材料三 (启蒙思想家们)不承认任何外界的权威,不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度,一切都受到了最无情的批判;一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度……从今以后,迷信、偏私、特权和压迫,必将为永恒的真理,为永恒的正义,为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。
——恩格斯
请回答:
(1)材料一赞美了什么?反映了文艺复兴的什么核心思想?
(2)材料二的三幅绘画中,哪幅绘画作品最能体现上述思想?你的依据是什么?
(3)依据材料三扼要说明启蒙运动如何发展了文艺复兴的核心思想。
(4)启蒙运动确立的一系列思想原则极大地推动了人类社会的进步,这些原则有哪些?请举例说明。
在18世纪的启蒙运动中,启蒙思想家宣传自由与平等思想,这从实质上反映了( )
A. 封建专制统治的腐朽和黑暗 B. 发展商品经济和对自由劳动力的要求
C. 封建专制统治已经陷入了全面危机 D. 封建教会的权威地位发生了严重动摇
著名启蒙思想家伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠都是( )
A. 英国人 B. 美国人 C. 德国人 D. 法国人
如果说文艺复兴为人文主义者们“清理了场地”,那么启蒙运动则是“大兴土木”。启蒙思想家“大兴土木”的工具是( )
A. 人文主义 B. 理性主义 C. 空想社会主义 D. 马克思主义
刘祚昌教授认为:“宗教改革猛烈地冲击了天主教会,促成了教会的分裂,有力地削弱了封建统治,从而有利于资产阶级的活动,为资本主义生产时代的到来铺平了道路。”下列不能印证材料主旨的是( )
A. 宗教改革形成了资产阶级的宗教理论 B. 宗教改革导致资本主义生产时代开始
C. 宗教改革运动实质上是资产阶级的文化运动 D. 宗教改革形成了资产阶级反封建的精神武器
马克思在谈到马丁·路德宗教改革时说:“他打破了外在的枷锁,但是给人们的心灵套上了枷锁。”材料中前后两个“枷锁”分别是指
A. 赎罪券和《圣经》
B. 天主教会和宗教思想
C. 封建统治和人文主义
D. 禁欲主义和人文主义