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20世纪初“北京大学发行杂志多种,专以提倡过激伪说。平时教授学生亦本此旨,此次罢...

20世纪初“北京大学发行杂志多种,专以提倡过激伪说。平时教授学生亦本此旨,此次罢学风潮……未始不由此种学说有以致之……审查学生举动,几类俄国过激派之所为。”材料中的“过激伪说”是

A. 民权、平等思想

B. 民主、科学思想

C. 社会主义学说

D. 新三民主义学说

 

C 【解析】十月革命的胜利给中国带来了马克思主义 ,俄国无产阶级革命的道路给中国的民族和民主革命指明了方向。由材料中“几类俄国过激派之所为”可以判断 20 世纪初北京大学出现的“过激伪说”是无产阶级的“社会主义学说”。所以本题选C项;A项是学习西方资本主义的启蒙思想;B项也是学习西方资本主义的启蒙思想;D项是孙中山的思想,不符合题意。  
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考点分析:
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1919年1月北大学生傅斯年、罗家伦等人在《新青年》杂志影响下,创办《新潮》月刊,提出以下基本目标:一、唤起国人对于本国学术之自觉心;二、为不平之鸣,兼谈所以因革之方。1919年5月罗家伦在《北京学界全体宣言》中提出外争国权,内除国贼的著名口号。这突出表明(   

A.文化斗争是中国近代社会政治变革的先导

B.青年学生在五四运动前期发挥主力军作用

C.民主与科学是新文化运动前期的斗争旗帜

D.五四运动是近代中国新民主主义革命开端

 

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北方吹来十月的风,惊醒我们苦弟兄。其中是指

A五四爱国运动

B.俄国十月革命

C.民主与科学

D.马克思主义

 

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李泽厚在《启蒙与救亡的双重变奏》中说,“(五四运动)以专注于文化批判始,仍然复归到政治斗争终。启蒙的主题、科学民主的主题又一次与救亡、爱国的主题相碰撞、纠缠、同步。中国近现代历史总是这样。”从启蒙与救亡的关系中,作者揭示了:

A. 反抗侵略、实现民族独立是中国现代化的前提条件

B. 近代中国现代化与反专制是一体的

C. 近代激进知识分子是中国革命的重要力量

D. 近代中国长期革命并不断深入的特点

 

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1936—1937年,北京、上海等地的马克思主义者和进步的文化人士联合开展了一场新启蒙运动,他们提出“打倒孔家店,救出孔夫子”,“科学与民主,第一要自主”等口号。这说明

A. 马克思主义与儒学紧密结合

B. 儒学是抗战时期的精神寄托

C. 民族危机促进文化自觉自信

D. 民主和科学是首要追求目标

 

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【历史上重大改革回眸】

材料一食贱则农贫,钱重则商富;末事不禁,则技巧之人利,而游食者众之谓也。故农之用力最苦,而赢利少,不如商贾、技巧之人……食贵则田者利,田者利则事者众;食贵,籴(即买米)食不利,而又加重征,而民不得无(不)取其商贾技巧而事地利也。

——《商君书·外内》

材料二时民困饥流散,豪右多有占夺,(李)安世乃上疏……高祖深纳之,后均田之制起于此矣。九年(公元485年),下诏均给天下民田:“诸男夫十五以上,受露田四十亩,妇人二十亩,奴婢依良。丁牛一头受田三十亩,限四牛。所授之田率倍之,三易之田再倍之,以供耕作及还受之盈缩……”于是海内安之。

——《魏书》

材料三魏主曰:“国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一。此间用武之地,非可兴文,移风易俗,心甚为难。崤函帝宅,河洛网里,因兹大举,光宅中原.”

——《魏书》

(1)材料一表达的核心思想是什么?结合所学知识分析这一思想对中国古代经济发展有何影响?

(2)材料二反映了孝文帝改革的什么措施?据材料二概括指出采取这一措施的原因。

(3)根据材料三,概括魏主迁都的原因。

(4)结合所学知识,你认为北魏迁都的目的是什么?

(5)结合所学知识概括指出上述的两场改革有哪些共同的影响?

 

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