著名美学家朱光潜说：“在‘百家争鸣’的号召出来之前，有五六年的时间我没有 写一篇学术性的文章，没有读一部像样的美学书籍，或者是就美学里的某个问题认真地 作一番思考。其所以这样，并非由于我不愿，而是由于我不敢……‘百家争鸣’号召出 来了，我就松了一大口气。不但是我一个人如此，凡是我所认识的有唯心主义烙印的旧 知识分子一见面就谈到这个‘福音’，没有一个不喜形于色的。”这说明了“双百方针” 中的“百家争鸣”
A. 推动了文学创作的繁荣 B. 抛弃了意识形态的相关内容
C. 有利于学术研究的开展 D. 推动了国家的社会主义建设事业的开展
2010年7月30日，我国著名科学家钱伟长先生逝世。1957年钱伟长在《人民日报》上发表了题为“高等工业学校的培养目标问题”的文章，对清华大学的教学思想提出了不同意见，与清华园内外的潮流相背，引发了一场历时三个月的大辩论。清华报刊连篇累牍地刊登批判钱伟长的文章，并最终把他打成了“右派”。“批判钱伟长”在当时违背了。
A. “百花齐放”方针
B. “百家争鸣”方针
C. 尊重知识、尊重人才的思想
D. 学术自由，兼容并包的主张
人们对当时的某一景象用戏言表示：跑了吭大吭，看个沙家浜；跑着上气不接下气，看个红灯记。该时期最可能是在
A. 反右斗争扩大化中
B. “文化大革命”中
C. 1958年“大跃进”中
D. 人民公社化运动中
1957年，我国著名科学家钱伟长在《人民日报》上发表了题为“高等工业学校的培养目标问题”的文章，对清华大学的教学思想提出了不同意见，引发了一场历时三个月的大辩论。清华报刊连篇累牍地刊登批判钱伟长的文章，并最终把他打成了“右派”。“批判钱伟长”在当时违背了
A. “百花齐放”方针
B. “百家争鸣”方针
C. 尊重知识、尊重人才的思想
D. 学术自由、兼容并包的主张
毛泽东同志在一次中央政治局扩大会议上作总结发言。他说：“艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣。讲学术，这种学术可以，那种学术也可以，不要拿一种学术压倒一切。”这一发言应该是在
A. 《延安文艺工作座谈会上的讲话》中提到的
B. 《中国人民政治协商会议共同纲领》中提到的
C. 发出“向时代学习，向人民学习”的口号中提到的
D. 是1956年社会主义基本制度逐步建立时提到的
从古至今，教育始终是传承文化和时代精神的最重要途径。阅读下列材料，完成下列问题。
材料一清代书院（有别于官学的另一种教育系统）的课程设置与地方官学、国子监的课程设置相近，以四书五经为主。19世纪60年代起，我国出现一批新式学堂，开设了外语翻译、轮船驾驶、天文、测算、军械、行军布阵等课程。
材料二“文化大革命”对中国教育事业造成极其严重的破坏，使中国在一个时期内出现了“文化断层”、“人才断层”的局面，严重影响了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。……“文化大革命”结束后，随着教育的全方位改革，中国教育发展迈入一个新台阶。
——历史风云网
（1）据材料一，概括回答19世纪60年代起的新式学堂与清代书院相比发生了哪些变化？
（2）据材料二并结合所学知识，简述改革开放以来党和政府推动中国教育事业发展的措施。
