在中国古代，“家”（家族、宗族）与“国”（国家政权）有着千丝万缕的联系。阅读下列材料，完成问题。
材料一西周制度示意图
材料二《左传·桓公二年》载：“天子立国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟。”
材料三“朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”
——《史记·秦始皇本纪》
材料四秦朝政治制度示意图
（1）结合材料和所学知识，分析材料一、二在“家”“国”关系上有何特点？
（2）在“家”“国”关系上，材料三、四与材料一、二相比，有何延续性和变化？分析以上变化的原因。
阅读下列材料：
材料一1781年通过的《邦联条例》建立了一个州的联盟，定名为“美利坚合众国”，条例规定：各州保留它们的主权、自由和独立，邦联无权向各州征税和管理各州的贸易；邦联只设国会作为中央机构。邦联未设行政首脑和司法长官，也没有以违抗邦联的行为实行制裁的任何规定。
材料二1787年美国宪法规定：联邦权力高于各州权力。联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权……各州可以在不违背宪法的前提下，制定地方法规，有一定的自主权，以发挥地方的积极性，避免高度集权的弊端。
材料三
——据《1787年宪法》
请回答：
（1）根据材料一概括当时美国政治体制的主要特点。它给美国带来了什么问题？
（2）依据材料二、三，指出美国联邦政府的权力构成体现了哪些原则？国会参众两院议员的任职各有什么特点？这些特点分别产生了什么影响？
习近平在十八届中央纪委二次全会发表的重要讲话中指出，要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里。阅读下列材料，回答问题。
材料一“光荣革命”后……以前长期作为英国政治生活中一个主要因素的国王宫廷和议会的冲突，却朝着一个固定的方向发展。这就是王权逐渐受到限制而衰落，而议会的权力却节节上升，终于超过了王权，成为英国政治中掌握最高权力的机构。
——王觉非《近代英国史》
材料二美国前总统乔治·布什在国庆演说中讲到：“人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”
材料三第一条立法权由众议院与参议院两院行使。
第二条共和国总统，由参议院与众议院联合而成的国民议会，依绝对多数票选出。总统任期七年，连选得连任。
第五条共和国总统，征得参议院同意后，得解散法定任期尚未届满的众议院。
——蒋相泽主编《世界通史资料选辑·近代部分》下册
回答：
（1）依据材料一并结合所学知识，指出使英国“王权逐渐受到限制而衰落”的法律性文件是什么？“议会的权力却节节上升”的结果使英国最终确立了何种政体？在该政体下，英国国家元首处于何种地位？
（2）依据材料二，结合所学知识，说明美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的。
（3）材料三节选的法律条文出自哪里？依据材料说明总统受到了谁的制约？该宪法使该国最终确立了何种政体？
阅读下列材料：
材料一：双方声明，中美两国……任何一方都不应该在亚洲太平洋地区谋求霸权，每一方都反对任何其他国家集团建立这种霸权的努力。……美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国对这一立场不提出异议。
——1972年2月在上海发表的《中美联合公报》
材料二：美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府。……（中美双方一致同意）任何一方都不应该在亚洲太平洋地区以及世界上任何地区谋求霸权，每一方都反对任何其他国家或国家集团建立这种霸权的努力。
——1979年1月18日《中美建交公报》
材料三：两国政府重申上海公报和建交公报中双方一致同意的各项原则。
——1982年8月《中美联合公报》
材料四：美国决定同中华人民共和国建立外交关系，是基于台湾前途将通过和平方式决定这样的期望……向台湾提供防御性武器。……总统或美国政府的任何机构同台湾进行的计划、交易和其他往来……通过美国在台湾的协会……去办理和进行。
——1979年4月4日卡特签署的《与台湾关系法》
请完成：
（1）根据材料一、二指出，第二个公报比第一个公报在内容上有何重要发展？两个公报的意义何在？
（2）根据材料一、二、三，美国政府对华政策的基本立场是否一致？
（3）根据上述材料说明，我们为什么坚决反对美国的《与台湾关系法》？该法对中美关系的发展意味着什么？
有一支军队的军歌歌词是“扬子江头淮河之滨，任我们纵横的驰骋；深入敌后百战百胜，汹涌着杀敌的呼声”。这支军队是
A. 红军
B. 新四军
C. 八路军
D. 解放军
一位学者这样描述某一历史事件：“最重要的就是爱国主义运动——反帝国主义运动……争回我国在青岛的主权；另一方面是促使青年人的自我觉醒。”据此判断，这一事件是
A．维新变法 B．辛亥革命 C．五四运动 D．卢沟桥事变
