北魏时期政府多次下诏，规定：“百工伎巧，驺卒子息，当习其父兄所业，不听私立学校。违者师身死，主人门诛。”这主要反映出
A. 政府注重保护传统的手工业技艺 B. 世袭制有利于手工业技术传承
C. 北魏政府严格限制私立学校发展 D. 官府对工匠人身控制非常严格
明朝初期政府规定：家有土地十亩以下者，需种植桑、麻、棉两亩，超过十亩以上者，则需倍之。这一规定
A. 强化了男耕女织的自然经济
B. 促进了官营手工业的发达
C. 促进了地域性商人群体的出现
D. 有利于明朝货币体系的转型
目前出土的汉代牛耕图画像石共有多幅，其分布如下：
出土省份 | 出土地点 |
陕西 | 米脂、绥德、西安碑林、陕北 |
山东 | 滕县宏道院、滕县黄家岭、邹城市面粉厂 |
山西 | 平陆枣园 |
内蒙古 | 和林格尔 |
江苏 | 泗洪重岗、遂宁双沟镇 |
从中可以得出的结论是
A. 汉朝时经济重心在南方
B. 山东的农耕技术在汉代最先进
C. 汉朝使用牛耕的范围较广
D. 汉朝时牛耕范围已经遍及全国
战国《吕氏春秋·任地》载：“五耕五耨（锄草），必审以尽，其深殖之度，阴土（滋润的土壤）必得，大草不生，又无螟蜮（害虫）。”这说明中国古代农业生产的特点是
A. 精耕细作
B. 男耕女织
C. 刀耕火种
D. 土地国有
情境材料朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的。唇亡则齿寒，户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不只是道义上的责任，而且和我国全体人民的切身利益密切地关联着，是为自卫的必要性所决定的
——《各民主党派联合宣言》
探究思考
（1）中国人民参加朝鲜战争的目的是什么？其性质如何？
（2）中国为什么能够取得抗美援朝战争的伟大胜利？
阅读下列材料，回答问题。
材料一“我三大盟国此次进行战争之目的，在于制止及惩罚日本之侵略……三国之宗旨在剥夺日本自1914年第一次世界大战开始以后在太平洋所夺得的或占领之一切岛屿，在使日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖群岛等，归还中国。”“日本亦将被逐出于其以暴力或贪欲所攫取之所有土地，我三大盟国轸念朝鲜人民所受之奴役待遇，决定在相当期间，使朝鲜自由独立。”“我三大盟国抱定上述之各项目标并与其他对日作战之联合国家目标一致，将坚持进行为获得日本无条件投降所必要之重大的长期作战
——《二战全景纪实》
材料二
请完成：
（1）材料一中“我三大盟国”是指哪些国家？据材料指出文献的主要内容。
（2）材料二中会议的中心议题是什么？
（3）材料一文献的发表和材料二中会议的召开有何重大影响？
