“自秦始置丞相，不旋踵而亡……我朝罢相，设五府、六部、都察院……事皆朝廷总之，所以稳当。”这里的“我朝”指的是
A. 汉朝
B. 唐朝
C. 明朝
D. 清朝
与下面两图密切相关的古代政治制度分别是
A. 分封制行省制
B. 内阁制分封制
C. 分封制郡县制
D. 察举制行省制
人文思想是人类宝贵的精神财富。阅读材料，回答问题。
材料一 苏格拉底说：“如果知识包括了一切的善，那么我们认为知识即美德就将是对的。”
孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”
材料二 我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的，我们的灵魂都是天主赐给的，具备着同等的机能和一样的效用。
——簿伽丘《十日谈》
材料三 要有勇气运用自己的理智!这就是启蒙运动的口号。
——康德
（1）据材料一，概括苏格拉底和孟子观点的异同。
（2）材料二体现了作者怎样的观点?这一观点在当时有何积极意义?与材料二相比，材料三将人文思想发展到怎样的新高度?
（3）综上所述，你认为人文思想的根本内涵是什么?请谈谈对近代三次思想解放潮流中人文主义的理解？
阅读下列材料
材料一：工业革命之前，人类使用的动力主要是自然力，如畜力、风力、水力。蒸汽动力的出现，加快了工业化的步伐。……第二次工业革命因为有了电力这种高效、便捷的能源作为动力，达到空前的广度和深度。它给人类文明带来的深刻影响是l8世纪的蒸汽动力所望尘莫及的。
——高中历史教科书岳麓版必修Ⅱ《经济成长历程》
材料二：2009年底，联合国气候大会在哥本哈根召开。会上发达国家与发展中国家
就工业化导致的全球气候变暖等问题展开激烈讨论。根本分歧在于谁该对全球气候变暖负主要责任，谁该承担解决问题的责任。发达国家200多年的工业化历程创造了高度文明的同时，也使人类不得不面对全球气候变暖所引发的生存问题。
非洲人民呼吁：“富国要偿还你们欠下的气候债”。
中国人民呼吁：“给后代留点碧水蓝天”。
材料三：“资产阶级在它的不到l00年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世
代创造的全部生产力还要多，还要大”。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
材料四：资产阶级凭借着工业革命带来的强大经济和军事实力，把越来越多的地区纳入资本主义世界市场中。在第二次工业革命推动下，l9世界末20世纪初，资本主义世界市场最终形成。
——高中历史教科书岳麓版必修Ⅱ《经济成长历程》
(1)据材料一概括两次工业革命在人类使用的动力方面有哪些革新?
(2)材料二认为导致全球气候变暖的主要原因是什么?
(3)所学知识概括两次工业革命给人类社会带来哪些影响?
(4)请你站在发展中国家的角度，对解决全球气候变暖问题提出建议。
网上书店介绍易中天《帝国的终结：中国古代政治制度批判》一书的内容时说：“这是一个帝国制度不断成熟、完善的过程，它表现为中央集权的不断加强。秦创郡县制，汉因之；隋创科举制，唐因之；宋创文官制(文臣将兵制)，明因之；明创阁臣制，清因之。”就此，同学们展开了讨论：
甲：秦朝建立的中央集权制度奠定了中国古代政治体制的基本模式
乙：秦朝开创的郡县制奠定了中国古代管理地方的基础
丙：隋朝开始形成的科举制是封建选官制度的一大进步
丁：明太祖设置殿阁大学士，标志着内阁的出现
根据所学知识，你认为（ ）
A. 乙丙对，甲丁错 B. 甲丙对，乙丁错
C. 甲乙错，丙丁对 D. 甲乙对，丙丁错
唐德刚在《晚清七十年》中提出，中国历史的社会政治型态发展可分为封建、帝制与民治这三大阶段。从封建向帝制的第一次转型，发生于商鞅与秦皇汉武之间，历时约三百年。不属于这一历史时期转型特征的是：
A. 贵族政治向官僚政治转型 B. 分裂割据向统一王朝转型
C. 青铜文明向铁骑文明转型 D. 由“公天下”至“家天下”
