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“‘宗教改革’一词像‘文艺复兴’一词一样容易使人产生误解…………表面上看,宗教改...

“‘宗教改革’一词像‘文艺复兴’一词一样容易使人产生误解…………表面上看,宗教改革可以理解为对教会某些弊病的反应…………这些弊病很容易激怒人们,但它们只是新教徒进行宗教改革的借口,而不是根源。”下列表述与材料主题意思相符的是

A. 宗教改革是采取宗教异端的形式进行的

B. 宗教改革一词没有准确地揭示运动实质

C. 宗教改革是因为教会出售赎罪券而引发

D. 宗教改革没有对天主教进行彻底的改革

 

B 【解析】试题分析:本题主要考察的是对材料的理解分析能力。从材料“宗教改革可以解释为对教会某些弊 病做出的反应”“只是新教徒进行宗教改革的借口,而不是根源。”中可以看出,宗教改革一词没有准确地揭示这场运动的性质。所以答案选B。
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考点分析:
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德国哲学家黑格尔认为智者是希腊人的“启蒙者”,是以“智慧、科学、音乐、数学等教人”的教师,对智者哲学中积极部分给子了肯定。这主要是针对智者学派

A. 向城邦公民传授参政知识

B. 肯定人的价值和否定了神

C. 将研究对象由神转变为人

D. 鼓励雅典公民要积极参政

 

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下表为公元前5世纪罗马政权组织结构。由此可知

机构或官职

权力

执政官

2名,从贵族中选举产生。行使最高行政权力,主持元老院会议,执行元老院通过的法令。

保民官

初为2名,后增至10名,由平民中选出。有权否决元老院和执政官颁布的不利于平民的法令。

元老院

由300名贵族组成。有权审批法律,管理国库收入。

 

 

A. 平民与贵族矛盾尖锐

B. 法律体系日趋完备

C. 分权的共和政体确立

D. 民主政治初现雏形

 

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A. 法律十分严酷野蛮

B. 极力维护私有财产

C. 保护了罗马平民的利益

D. 重视良好道德的培养

 

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A. 平民与贵族的政治对立不可调和

B. 工商业者的政治要求最为激进

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D. 公民的政治诉求未能充分表达

 

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