魏晋时期，出现了一批旅行记、地方志和异物志，如吴人康泰的《扶南传》、佚名的《交阯外域记》、晋人释道安的《西域记》、竺法维的《佛国记》等。这反映了当时
A. 造纸术促进了书籍的流传
B. 对外交流促进知识结构更新
C. 探知外部世界成为社会共识
D. 经济发展推动对外交流兴盛
据记载，秦始皇在“议帝号”之前，便有“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵”的言论；丞相王绾、卿李斯等劝始皇琅琊刻石时也说道：“今皇帝并一海内，以为郡县，天下和平。昭明宗庙，体道行德，尊号大成。”这说明当时
A. 廷议制有利于王权加强
B. 君主权威源于祖先崇拜
C. 宗法文化受到朝廷重视
D. 宗庙祭祀强化等级秩序
经过百年的求索与奋斗，中国逐渐以新的面貌融入了世界。结合所学知识，回答下列问题：
（1）南京国民政府统治前期促使工业经济短暂发展的政策因素有哪些？
（2）建国初期，中国共产党担负起工业化建设的历史重任。为此，采取的发展战略是什么？指出工业化的积极影响。
（3）1984年，为了更好地开创社会主义现代化的新局面，改革开放进一步提速。为此，我国政府采取了哪些重大举措？
（4）新中国成立以来，经济体制经历了由“模仿的”社会主义到“中国特色的”社会主义的转变。这一转变的含义是什么？从这一转变中你能得出哪些认识？
大国崛起的关键往往在于把握历史机遇，顺应历史潮流，请阅读下列材料
材料一 1524年，有西班牙人这样说：“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了，这给我们的命运带来了前所未有的改变。”
——《西方文明史》
材料二 美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。
——《马克思恩格斯全集》
材料三 19世纪上半期，一个政论家的描述：已经被分配承担为她的姐妹国家制造商品的崇高使命。海洋彼岸的亲人将用我们的船只从密西西比河流域给我们运来他们种植的棉花；俄罗斯将为我们的工厂和作坊贡献它的大麻、亚麻和铁矿石。我们熟练的机械工和技工制造必要的机器，把这些原料织成精美的布匹，销往各国。……我们的船只满载着原料归来，又将满载着制成品返回地球的各个角落。
材料四 1860—1900年世界主要工业国或区域工业生产发展占世界份额表
年份 区域 | 1860 | 1880 | 1900 |
联合王国（英国） | 19.9 | 22.9 | 18.5 |
法国 | 7.9 | 7.8 | 6.8 |
德意志（日耳曼各邦） | 4.9 | 8.5 | 13.2 |
美国 | 7.2 | 14.7 | 23.6 |
请回答：
（1）结合图1说明：材料一中西班牙人为什么会觉得“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了”？结合材料二说明：从世界的“边缘”到世界的“中央”后，西班牙等国干了些什么?马克思、恩格斯是如何评价这种行为的？
（2）结合图2说明：材料三中的空格处应该填上哪个国家比较合适？根据材料三并结合所学知识，分析为什么该国在当时的世界经济中能取得这样的地位？
（3）从材料四可以看出：到19世纪后半期，世界经济格局又发生了怎样的变化？结合所学知识说明其原因主要是什么？
（4）19世纪以来世界经济格局的变化给中国的现代化建设留下了什么经验教训？
中国古代经济思想是我们中华民族文化遗产的一部分，其发展也折射出中国封建社会发展的面貌。阅读下列材料：
材料一生之有时，而用之亡度，则物力必屈。……今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也……今殴民而归之农，皆著于本；使天下各食其力，末技游食之民，转而缘南亩，则畜积足而人乐其所矣。
——汉·贾谊《论积贮疏》
材料二吾乡（徽州）左（轻视）儒右（崇尚）贾，喜厚利而薄名高，纤啬之夫，挟一缗而起巨万……要之，良贾何负于闳儒？
——明·汪道昆《太函集》
士大夫家多以纺绩求利。其俗勤啬好殖，以故富庶。……如华亭相（徐阶）在位，多蓄织妇，岁计所积，与市为贾。
——明•于慎行《谷山笔麈》
材料三世儒不察，以工商为末，妄议抑之。夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。
——黄宗羲《明夷待访录》
请回答：
（1）材料一的主张反映了古代中国的什么经济思想？据材料说明其主张的理由，结合所学知识指出这一思想产生的经济根源。
（2）指出材料二中当时人们的思想观念发生的变化，据材料说明其变化的主要原因。
（3）材料三体现了什么经济思想？结合所学知识指出其出现的根本原因。
（4）结合上述材料，你认为中国古代经济思想的产生和发展归根到底是由什么因素决定的？
党十一届三中全会停止了“以阶级斗争为纲”的错误方针，作出了把工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策。
