下表是汉代有关农业生产的文献记述。据此可认定的历史事实是
记述 | 出处 |
“是故身率妻子，戮力耕桑，灌园治产，以给公上” | 《汉书·杨恽传》 |
“因释耕于陇上，而妻子耘于前。” | 《后汉书·逸民传》 |
“立春东耕，为土牛象人，男女各二人。” | （东汉）王充《论衡》 |
A. 汉代铁犁牛耕技术已推广
B. 精耕细作农业得到发展
C. 家庭农业生产模式已形成
D. 男耕女织生产形式确立
明太祖废永相后的事实表明：没有大臣的辅弼，皇权体系是不能正常运行的，为此，明太祖欲寻求一种既可以防止大臣专权，又足以充分辅佐皇权的丞相替代机构。由此可知，明初
A. 国家中枢行政体系遭到破坏
B. 皇权体系受到了制度化制约
C. 内阁参与决策呈现出合法化
D. 丞相制度最终得到变相复兴
某历史老师在讲授某知识点时举例：“从一棵树上剪下一根分支移栽，该分支会成长为一独立树干。”他旨在说明
A. 分封制下中央地方的实力消长
B. 宗法制下大小宗之间关系
C. 郡县制下地方政府的割据倾向
D. 行省制下中央集权的加强
【中外历史人物评说】
材料：黄埔军校政治部主要任务是培养师生国民革命意识，宣传和发动组织群众。但是从招生到第一期学员毕业，政治部一直都形同虚设，政治部主任戴季陶、邵元冲等政治教官对政治工作漠不关心。1924年11月，年仅26岁的周恩来，出任黄埔军校第三任政治部主任。他对政治部的组织机构进行调整和充实，出版反映士兵学习和生活的壁报《士兵之友》和该校革命刊物《黄埔潮》，组织演出以反帝反封建为主要内容的文艺节目，把政治部办成了生动活泼的战斗实体。周恩来到职后，重视发展中国共产党党团组织。在他的正确指导下，中国共产党在军校的党组织迅速发展，第一批学员中就有80多人加入了中国共产党，之后的每期都成倍的增长。为后来北伐战争的节节胜利起到了先锋和模范带头作用。周恩来还在学校基层落实了营、连党代表制度，从军校职员和毕业生中选调一批共产党人充任教导员，以保证教导团基层的政治训练和政治思想工作的展开。
——摘编自李茜《周恩来在黄埔政治工作建设研究》
（1）根据材料和所学知识，分析周恩来出任黄埔军校政治部主任的背景。
（2）根据材料和所学知识，简述周恩来对黄埔军校政治建设的贡献。
【20世纪的战争与和平】
材料二战结束后，欧洲经历了两个寒冷的冬天。煤炭开采几近停滞，粮食作物减产，牛奶、肉类以及谷物的产出下降了20％～30％。欧洲国家深受其害，德国的问题尤为严重。从1945～1947年间，德国的国内生产总值下跌了70％。占领区经济和社会失序状况迅速蔓延，经济复苏步伐缓慢。美国人开始认识到，应该优先考虑德国的经济复苏而不是支付赔款。当时，整个欧洲的困境与德国的困境紧密相连，西欧国家资本输入的最主要来源是德国，而且德国也是欧洲非常重要的出口市场。因对外经济战略、大国关联利益与战后秩序，战后德国贸易停滞也成为当时欧洲经济困难的重要原因。面临欧洲和德国持续的困境，为了恢复欧洲经济，美国的对外战略也开始逐步关照德国的利益，对德国的约束逐渐变得宽松。但要让德国和欧洲的经济尽快得到恢复，仅仅解除约束还不够，还需要美国的帮助，战后大规模援助欧洲的计划正在逐步酝酿。
——摘编自威廉·科勒主编《20世纪的世界：1900年以来的国际关系与世界格局》
（1）根据材料并结合所学知识，分析指出欧洲国家，特别是德国出现严重经济困难的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简析二战后美国对欧洲援助产生的影响。
【历史上重大改革回眸】
材料历史上“土官”是封建王朝封赐的独霸一方，能世袭的官员，其割据性特别强，常因争夺财产和土地而互相攻杀，也时常起兵叛乱，反抗中央政府，改土归流政策比较彻底和大规模的推行，是在清朝康熙平定“三藩”之后。到雍正时，主持西南改土归流的是云贵总督鄂尔泰，鄂尔泰认为改土归流主要以政治手段即招抚为主，在一些地区也通过武力强制实行改土归流。改土归流后，清政府在原土司领地分别设置府、州、厅、县，委派有任期、非世袭的流官进行直接统治，实行和内地一样的各项制度，如设立保甲、编制户口、丈量土地、厘定租税、清查钱粮、建立学校、推广儒学等。经过雍正年间的改土归流后，云南境内的土司所剩已不多，但是土司制度直到清朝结束也没有完全消失。
——摘编自曹相《清朝雍正年间滇西南地区的改土归流》
（1）根据材料知识并结合，概括指出清朝前期改革滇西南地区管理体制的主要内容肯特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简析清朝实施改土归流的历史意义。
