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(历史一选修1:历史上重大改革回眸) 材料汉初马匹奇缺,“将相或乘牛车”。公元前...

(历史一选修1:历史上重大改革回眸)

材料汉初马匹奇缺,“将相或乘牛车”。公元前200年,汉高祖刘邦率领32万步兵抵御匈奴单于所率的40万劲骑,结果大败求和。为了增加军马数量,西汉政府采取了多种措施。中央主事为太仆,“掌舆马”,京城附近有“天子六厩”,诸厩以下设置一系列养马职官。在边郡设六牧师苑令,主管河西六郡军马。各酃国大都有掌管地方马政的官吏。文帝时期,规定养一匹战马,允许免三人服徭役。武帝时,官府借给百姓母马,让百姓繁育马匹,在边境畜牧,三年后归还,十匹马上交马驹一匹。西汉王朝在鼓励吏民养马之时,对处于生长期和使用最佳期的马匹禁止出境。为取得“汗血马”改良品种,汉武帝不惜派兵千里远征大宛(今乌兹别克斯坦境内)。西汉还从西域乌孙、康居等地引进良种马,使汉马“既杂胡马,马乃益壮”。经过长期的努力,出现了“长城以南、滨塞之郡,马牛放纵,蓄积布野”的繁荣局面。

——摘编自何平立《略论西汉马政与骑兵》等

(1)根据材料并结合所学知识,概括西汉前期马政改革的内容。

(2)根据材料并结合所学知识,指出西汉前期马政改革的意义。

 

(1)内容:建立了从巾央到地方较完备的马政管理系统;采取优惠政策调动养马积极性;加强在边境地区养马;禁止马匹出境;进行马种改良。 (2)意义:推动了西汉畜牧业发展;保障了军马需求,利于解除匈奴威胁;利于边疆地区的繁荣稳定。 【解析】(1)通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现西汉前期马政改革的内容要按照材料一进行分层次概括,例如,中央主事为太仆,“掌舆马”、大都有掌管地方马政的官吏等字眼体现的措施是从中央到地方建立起较完备的马政管理系统。再例如,“规定养一匹战马,允许免三人服徭役”体现的措施是采取优惠政策调动养马积极性等。 (2)在做此题时需要特别注意的是西汉前期马政改革的意义要进行多方面分析,例如,可以分别回答出对畜牧业的影响、对军事的影响、对边疆稳定与繁荣等影响,马政改革无疑会推动西汉畜牧业的发展,也会养出更多的战马,从而提高了军队的战斗力,为边境的稳定等创造条件。  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

——摘编自余珊珊《东风西渐:中国瓷器的荣耀》等

从材料中提取两条或两条以上相互关联的中外历史信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,中外关联,史论结合。)

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一先秦时期,儒家就对家庭伦理进行了诸多阐述。《礼记·大传》中有“是故人道隶亲也,亲亲故尊租,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗庙严,宗庙严故重社稷,重社稷敬爱百姓……亲亲也,尊尊也,长长也,男士有别,此其不可得与民变革者也。”《论语·学而》中记载,有子曰:“其为人也孝悌,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,朱之有也。君子务本,夯立而道生。孝悌也者,其为仁之本与!”

材料二康有为从卢梭的“无赋人权”论出发,对“夫为妻纲”的说教进行了尖锐的批判,极力倡导男女平等。新文化运动的主将鲁迅在《狂人日记》中把传统礼教中的“仁义道德”怒斥为“吃人的礼教”。被胡适称为“只手打孔家店的老英雄”的吴虞则以《吃人与礼教》为题怒斥封建礼教,他在文章中写道:“孔二先生的礼教讲到极点,就非杀人吃人不成功,这真是残酷极了!……我们应该明白了:吃人的就是讲礼教的,讲礼教的就是吃人的呀!”在《说孝》中,吴虞甚至认为“孝的弊端是很多很大的了”。

——摘编自吕红平《先秦儒家家庭伦理及其当代价值》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出先秦儒家家庭伦理观形成的原因,并概括其主要特征。

(2)根据材料二并结合所学知识,评述近代知识分子对传统家庭伦理道德的看法。综合上述内容,你认为应如何借鉴儒家家庭伦理道德服务当今社会?

 

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1962年10月古巴导弹危机爆发,美苏领导人之间信息传达不畅,1963年6月,美苏签署备忘录,双方同意在紧急情况时使用直接联系渠道,建立起全球第一条军事热线。之后中东战争等国际问题上,双方有多次对话。这主要体现了

A. 冷战状态下的理性应对

B. 美苏争霸利于世界和平

C. 美苏之间呈现合作态势

D. 国际形势总体趋向缓和

 

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下图为苏联二五计划(1933-1937)国民经济目标增长率与实际完成率比较。以下解读正确的是

A. 农业和轻工业呈现出负增长趋势

B. 实现了国民经挤的协调均衡发展

C. 反映了苏联调整经济结构的愿望

D. 开始确立优先发展重工业的方针

 

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16世纪以来,威尼斯人在港口获得的香料货物大幅度减少,威尼斯和佛罗伦萨的毛织品产量也大大降低。这一现象产生的深远影响是

A. 西北欧的经济地位逐步加强

B. 意大利文艺复兴逐渐衰弱

C. 意大利加大对海外殖民扩张

D. 东西方转变传统贸易通道

 

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