19世纪60～90年代，清朝统治者掀起了向西方学习的洋务运动。其学习的主要内容是
A. 习俗
B. 技术
C. 制度
D. 思想
经过不断殖民扩张和争夺，在18世纪中期确立了世界殖民霸权，自诩为“日不落帝国”的国家
A. 西班牙
B. 葡萄牙
C. 荷兰
D. 英国
清雍正帝曾强调：“农为天下之本务，而工商皆其末也。”与这种思想认识直接相关的政策是
A. 专卖政策
B. 闭关锁国政策
C. 重农抑商政策
D. 海禁政策
明朝中后期，苏州东城“皆习机业，工匠各有专能，匠有常主（机户），计日受值”，清朝前期又出现了“计工受值”。这一现象说明当时的苏州
A. 官营手工业发达
B. 商品经济日益兴盛
C. 小农经济走向衰落
D. 出现资本主义萌芽
下列属于中国最早培植的农作物是
A. 玉米
B. 番薯
C. 辣椒
D. 水稻
阅读材料，回答问题。
材料一 当今世界，任何国家都难以在封闭的状态下得到发展。中国政府将坚定不移地实行对外开放政策，以更加积极地推进全方位、多层次、宽领域的对外开放，在更大范围和更深程度上参与国际经济合作与竞争。
——江泽民在香港“2001《财富》全球论坛”开幕晚宴上的讲话
材料二 “如果我们只是一般性地参加世界经济，那不遵守世界规则也可以，就像担着菜篮卖小菜的那种小贩，尽管市场就在那里，你也可以不进入市场，可以不遵守工商部门的规则，看到工商管理干部来了就赶快跑。但如果要进入世界经济的主流，想把生意做大，你就要进入市场，要成为市场中有头有脸的人物，就得在市场里建一个铺面，就得遵守市场的规则，甚至还得与工商部门建立好的关系。而且这个时候你不按照规则办事也不行，跑也跑不了，跑了和尚跑不了庙。”
——《羊城晚报》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国“积极地推进全方位、多层次、宽领域的对外开放”的具体表现
（2）材料二中中国进入“菜市场”是指什么事件？根据材料二概述中国进入“菜市场”的原因。结合所学，指出“菜市场”的基本原则。
