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阅读下列材料,回答问题。 材料一梭伦改革与民主政治(梭伦)说:“我制定的法律,无...

阅读下列材料,回答问题。

材料一梭伦改革与民主政治(梭伦)说:“我制定的法律,无贵无贱,一视同仁。”……双方(贵族和平民)都要适可而止,以公正为本。然而,在阶级社会中,根本利益的冲突是无法避免的。……梭伦受到了来自两方的攻击,被迫无奈,最后只身逃出希腊。

——冯俊科《西方幸福论一从梭伦到费尔巴哈》

材料二苏轼在给宋神宗的上书中说:“惟商鞅变法不顾人言,骤至富强。亦以召怨天下,虽得天下,旋踵灭亡。”

(1)据材料一,结合所学知识,列举梭伦采取的保护平民有限政治权益的措施。作者认为梭伦无法达到改革目标的根本原因?梭伦的哪些观念对后世民主政治产生了积极影响?

(2)结合所学史实评价材料二的观点

 

(1)措施:解负令;财产等级制;四百人会议;陪审法庭 根本原因:阶级利益的对立观点:公正观念法制观念 (2)苏轼的观点:认为商鞅变法虽使秦国骤至富强,最后“得天下”,但导致社会矛盾激化,最终走向灭亡。此观点错误 秦亡的主要原因是秦的暴政,最终在农民战争的打击下走向灭亡。苏轼借此从某种程度上反对王安石的变法。 【解析】 试题(1)题目要求“据材料一,结合所学知识”回答。措施:材料一中并没有提供有关措施,所以需要结合所学回答,根据所学知识,解负令使得债务奴隶得到解放,保证了平民的利益;财产等级制使得平民有机会参与到政权中;四百人会议和陪审法庭对于平民有限政治权益也是具有积极作用的。根本原因:从材料一中的“在阶级社会中,根本利益的冲突是无法避免的”可以得出是阶级利益的对立。观点:从材料一中的“我制定的法律,无贵无贱,一视同仁”可以得出公正观念和法制观念。 (2)这一题首先要确定材料二的观点是什么,然后根据所学知识来判断观点的正确与否,之后阐述理由即可,如果观点错误,需要解释错误的根源。根据材料二中的“商鞅变法不顾人言,骤至富强”、“召怨天下,虽得天下,旋踵灭亡”可以得出苏轼的观点认为商鞅变法虽使秦国骤至富强,最后“得天下”,但导致社会矛盾激化,最终走向灭亡。根据所学可知此观点错误。因为秦亡的主要原因是秦的暴政,最终在农民战争的打击下走向灭亡。最后应该简单分析一下苏轼的目的是借此从某种程度上反对王安石的变法。
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