五代、宋朝的“音乐文学”，上承于诗，下沿为曲。在这一“音乐文学”的创作中取得伟大成就的是
A. 屈原
B. 司马相如
C. 苏轼
D. 关汉卿
明朝官员的公服上所缀图案被称为“补子”，各等级对应的图案有明确规定，如武官“一品、二品狮子，三品、四品虎豹……”但到明朝中后期，在面临农民起义和少数民族政权的威胁下，常出现武官越级使用高品级的图案，而朝廷对此无能为力的情况。下列选项中对这种历史现象理解正确的是
A. 武官的地位得到了提高
B. 商品经济发展淡化了中央集权
C. 心学的传播张扬了个性
D. 社会危机加剧冲击了纲常束缚
一位大学者的诗：“闻道西园春色深，急穿芒履去登临。千芭万蕊争红紫，谁识乾坤造化心。”他要从春意盎然中体会“天地生物之心”，与该主张一致的是
A. 人性本善
B. 心即理也
C. 格物致知
D. 致良知，知行合一
自汉朝“独尊儒术”后，孟子本应和孔子一样倍受尊崇，但事实并非如此，孟子却好象被忽略了。原因是孟子的思想
A. 批判和否定君主专制
B. 提出了仁政学说
C. 不利于君主专制的加强
D. 代表的是人民的利益
智者们关心的是如何运用他们精彩美妙的演讲来使他们的听众获得实际的效用，他们的演讲并非真理性的，而是效用性的，在他们光辉伟大的形象背后，却埋藏着深刻的危机。”材料意在说明智者们
A. 适应社会需要，实用效能高
B. 否定绝对权威，敢于创新
C. 把人置于世界和社会的中心
D. 过分追求功利，忽视道德
孔子和柏拉图是古代东西方思想界的巨人，孔子周游列国宣传其“仁”、“礼”、“中庸”，柏拉图写《理想国》宣扬其“哲学王”，二者共同之处是
A. 面对社会转型提出自己治国主张
B. 代表没落的奴隶主阶级利益
C. 宣扬自己的哲学思想，教育更多的子弟
D. 对现实社会制度失望，力图构建和谐社会
