1952﹣1966年，北京钢铁学院共培养学生约14400人，其中担任副部级以上领导职务的至少有32人；一大批学生的考试分数都超过了清华大学的录取分数，但他们的第一志愿都是钢铁学院冶金系．材料反映了（ ）
A. 优先发展重工业的时代背景 B. 北京钢铁学院生源素质较高
C. 青年学子建设国家的高涨热情 D. 干部选拔注重学校和专业素质
费正清在《剑桥中华人民共和国史》中说：“毛及其同僚依靠组织方式上的变化，通过大规模的劳力动员，以实现农业奇迹；邓及其同僚同样依赖改变组织方式——尽管在类型上二者十分不同——来提高农业生产率。”材料中所说的两次“组织方式”改变：
A. 都是在农民完全自愿基础上 B. 都得益于农业生产合作社
C. 都改变了农村土地经营方式 D. 都实现了土地归农民所有
“我们都是搞革命的，搞革命的人最容易犯急性病。我们的用心是好的，想早一点进入共产主义。这往往使我们不能冷静地分析客观方面的情况，从而违反客观世界发展的规律。”邓小平的这一席话总结的是
A. 第五次反“围剿”的教训 B. “大跃进”和人民公社化运动的教训
C. “文化大革命”的教训 D. 改革开放的教训
（题文）新中国第一个五年计划的成就是巨大的，有顺口溜称：“一五成就不寻常，自产铁轨出鞍钢。一汽长春解放牌，飞机南昌又沈阳。”关于“一五计划”表述正确的是
A. “一五计划”开始于1953年，到1958年完成
B. “一五计划”片面发展重工业，如鞍山钢铁公司、长春一汽等
C. “一五计划”奠定了工业化初步基础
D. “一五计划”改变了中国工业落后的面貌
（题文）从过渡时期总路线的提出到“三大改造”和“一五”计划的完成，表明我国 ( )
A. 变革生产关系和发展生产力并举
B. 社会主义改造自始至终稳步推进
C. 建立了社会主义集体土地所有制
D. 经济建设与民主政治建设与统一
阅读下列材料，回答问题。
“市场”是一种古老的制度，在不同的历史时期，“市场”不但在或大或小的范围里存在，而且常常扮演着重要角色。
材料一“其余坊巷市井，买卖关扑，酒楼歌馆，直至四鼓后方静，而五鼓朝马将动，其有趁卖早市者，复起开张。无论四时皆然。”
——（宋）耐得翁《都城纪胜》
材料二今自夷人来厦开市，凡洋货皆系夷商自行转运……且该夷除贩运洋货外，兼运洋布洋棉，其物充积于厦口，内地之商贩，皆在厦运入各府销变，其质既美，其价复廉，民间之买洋布洋棉者，十室而九。由是江浙之棉布，不复畅销…
——彭泽益《中国近代手工业史资料》第一卷
材料三传统观念认为，市场经济是资本主义特有的东西，计划经济是社会主义经济的基本特征。1985年，邓小平在会见外宾时指出：“在某种意义上说，只搞计划经济会束缚生产力的发展。把计划经济和市场经济结合起来，就更能解放生产力，加速经济发展。”……计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。
——摘编自岳麓版必修二《经济成长历程》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括宋朝“市场”的主要特点。
（2）根据材料二，指出近代中国经济结构发生的重大变化。并结合所学知识说明这一变化给中国社会带来的影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，列举改革开放后我国在社会主义现代化建设进程中打破“计划经济崇拜”的标志性事件。综合上述材料，谈谈你对“市场”发展的认识。
