孟德斯鸠提倡三权分立的目的是（ ）
A. 实现天赋人权 B. 避免暴君政体 C. 实现司法独立 D. 建立民主共和政体
从公元前5世纪到18世纪，西方经历了智者运动、文艺复兴和启蒙运动三次大规模的思想解放运动，这三次运动始终贯穿的主题思想是：
A. 人文主义 B. 资本主义 C. 理性主义 D. 自由主义
卢梭在《民约论》中说：“立法权是国家的心脏，行政权是国家的大脑，大脑使各个部分运动起来。大脑可能陷于麻痹，而人依然活着。一个人可以麻木不仁地活动；但是一旦心脏停止了它的机能，则任何动物马上就会死掉。”这一观点突出强调的是
A. 权力制约与平衡的关系
B. 议会至上，以法治国
C. 无授予则无权利
D. 防止集权是制度设计的根本
在启蒙运动时期，自然神论者喜欢将上帝比喻成一个钟表匠，无需不断干涉被造物的世界，因为这个世界可以按照上帝创造的理性和自然法则自行运转。这表明
A. 启蒙运动受自然科学的影响
B. 人类社会的发展规律已被揭示
C. 上帝创造了理性和自然法则
D. 启蒙思想彻底摆脱了宗教影响
（题文）卢梭说：“行政权力的受任者绝不是人民的主人，而只是人民的官吏，只要人民愿意就可以委任他们，也可以撤离他们；对这些官吏来说，这绝不是订立契约的问题，而只是服从的问题。”这一主张（ ）
A. 反映了三权分立的原则 B. 体现了社会契约的思想
C. 符合君主立宪制的原则 D. 奠定了人民主权说的基础
（题文）康德在《什么是启蒙运动》中写道：“这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西，而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之中最无害的东西，那就是在一切事情上都有公开运用自己理性的自由。”这表明康德认为
A. 启蒙运动的核心是理性
B. 启蒙运动的核心是自由
C. 启蒙运动就是要实现自由和理性
D. 言论自由是实现启蒙的重要条件
