Question

阅读材料，回答问题。

材料一  他（秦始皇）废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。他还解除了除他自己军队之外的所有士兵的武装；下令迁徙各国的旧贵族到首都，以监视他们。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二  汉制每年八月，举行饮酎（醇酒）大典，诸侯王和列侯献“酎金”助祭。元鼎五年（公元前112年），武帝以列侯酎金斤两成色不足为名，削夺106个列侯的爵位。还有一些列侯因其他各种原因而陆续失爵。

——晁福林《中国古代史》

材料三  元朝同宋一样，把地方分成路、府、州、县，而实际上元代的地方政权不交在地方，乃由中央派行中书省管理。行省长官是中央官而亲自降临到地方。……所以中书省正名定义，并不是地方政府，而只是流动的中央政府。

——钱穆《中国历代政治得失》

（1）据材料一，指出秦始皇在全国推行的地方行政制度是什么？这一制度与西周的地方行政制度相比有何突出特点和进步意义？

（2）根据材料二并结合所学知识，说明汉代“侯”“王”的由来及汉武帝削夺其爵位的目的。

（3）据材料三，指出元朝地方行政制度有哪些创新？结合所学知识分析其历史作用。

Answer

（1）制度：郡县制。特点：形成了中央垂直管理地方的体制（或实现了对地方政权直接有效的控制；或以地域关系取代了血缘关系）。意义：是官僚政治取代贵族政治的重要标志；有利于加强中央集权（有利于巩固国家统一）。

（2）由来：汉初实行郡国并行制，分封同姓诸侯王。目的：削弱王国的实力，加强中央集权。

（3）创新：设行中书省管理地方；行省长官由中央官员担任。历史作用：加强了中央集权；巩固了多民族国家的统一；开创了以省为单位的行政区划（是中国省制的开端）。

【解析】

（1）根据材料“每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”结合所学知识很容易得出制度名称和特点，结合郡县制的特点可归纳出意义。

（2）结合所学知识可以知道，西汉初年刘邦实行郡国并行制，故出现了“侯”“王”。从材料“削夺106个列侯的爵位”结合所学知识可以知道，汉武帝普遍“推恩令”对诸侯王的势力进行“蚕食”，加强了中央集权，据此得出目的。

（3）从材料“元朝同宋一样，把地方分成路、府、州、县，而实际上元代的地方政权不交在地方，乃由中央派行中书省管理。行省长官是中央官而亲自降临到地方。”结合所学知识可以得出元朝地方行政制度的创新和历史作用。