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阅读下列材料并回答问题 材料一 “为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。” 材料...

阅读下列材料并回答问题

材料一  “为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”

材料二  “道常无为而无不为。”

材料三  “若使天下兼相爱,国与国不相攻……则天下治。”

材料四  “明王峭其法而严刑……威势之可以禁暴,而德厚之不足以止乱。”

(1)材料一、二、三、四分别是哪些思想派别的言论?它们的代表人物分别是谁?

(2)在秦始皇统一中国的过程中,哪家发挥了重要作用?为什么?

(3)道家学派往往在一个王朝统治初期被采纳,原因何在?

(4)孔子思想的核心是什么?程朱理学认为世界的本原是什么?提出的怎样的认识论?儒学后来成为中国2000多年封建文化的正统,主要原因是什么?对于儒家思想,我们今天应该采取什么态度?

 

(1)儒家孔子,道家老子,墨家墨子,法家韩非。 (2)法家主张人们应按现实需求进行革新,反对因循守旧,主张实行严明的法度,符合加强中央集权促进统一的潮流。 (3)道家主张清静无为,在一个王朝的初期,由于战争破坏,经济凋敝,统治者以无为思想治理国家,实行休养生息政策,有利于恢复和发展经济. (4)核心:“仁”“礼”为政以德。 “理”、格物致知 原因:儒家强调以民为本,反对苛政,强调道德在社会生活中的重要作用,注重经世致用,主张社会的和谐与统一,维护等级制度,因此成为2000多年来拥有正统地位的思想流派。 今天:我们对于儒家文化和儒家思想,既要继承其精华,如加强个人道德修养、培养民族气节、注重社会责任感等;又要剔除其中的糟粕,如君臣等级观念、男女不平等等思想 【解析】 (1)依据材料一“为政以德”可知是儒家孔子的思想主张;依据材料二“无为而无不为”可知是道家老子的思想主张;依据材料三“兼相爱,国与国不相攻”可知是墨家墨子思想主张;依据材料四“明王峭其法而严刑”可知是法家韩非的思想主张。 (2)第一小问依据所学可知秦始皇采取了法家的思想主张。第二小问原因依据所学可知法家主张人们应按现实需求进行革新,实行严明的法度,符合加强中央集权促进统一的潮流。 (3)依据所学围绕道家的思想主张从道家主张清静无为,王朝的初期,统治者以无为思想治理国家,实行休养生息政策,有利于恢复和发展经济回答。 (4)核心:依据材料一和所学可知是“仁”和“礼”以及为政以德。本源:依据所学从理学的主张“理”和格物致知回答。原因:依据所学从儒家强调以民为本,反对苛政,强调道德在社会生活中的重要作用以及主张社会的和谐与统一等回答。今天态度:依据材料和所学从我对于儒家文化和儒家思想,既要继承其精华又要剔除其中的糟粕等回答即可。  
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