青年歌手林俊杰在歌曲《曹操》中唱道：“东汉末年分三国，烽火连天不休……。”歌词中的“分三国”是指历史上的三国鼎立，从地理方位来看，下面哪一幅图能直观反映了三国鼎立的形势？
A.
B.
C.
D.
与如图有关的重大历史事件是
A.玄奘西行 B.鉴真东渡 C.张骞出使西城 D.郑和下西洋
汤因比在《人类与大地母亲》中指出，统一了中国的诸侯国秦国国王赢政采用了“始皇帝”的称号，这是因为中国历史上，从未出现过一个拥有整个中华文明覆盖范围的中央集权型的帝国。作者认为赢政最大的贡献在于
A.废除分封制度 B.建立皇帝制度
C.统一文字货币 D.开创统一格局
中国古代中枢权力机构的演变从三公到三省、二府、中书、内阁、军机，下列表述正确的是
A.汉武帝时初设三公九卿制度 B.唐中书省起草诏令直接交尚书省
C.北宋中央设枢密院专掌财政 D.清雍正设军机处受皇帝直接监督
夏、商、周三族始祖与祖先崇拜传统各异，却都是在黄帝建立的大部落联盟中发展起来，他们已初步把不同来源的祖先汇聚成以黄帝为始祖的系统，自认为是黄帝族的后裔。这主要，反映出当时
A.民族认同意识正在形成 B.宗族观念逐渐强化
C.黄帝地位得到各族公认 D.世袭制度不断延续
阿尔萨斯和洛林原属德意志，1648年被法国占领，此后这两地的归属问题一直是法德关系的焦点。阅读下列材料，回答问题。
材料一 ……韩麦尔先生又柔和又严肃地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。”我听了这几句话，心里万分难过。啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事！我的最后一堂法语课！
——节选自都德《最后一课》
（1）材料一中小说写作的背景是怎样的？同时期法国出现了许多和《最后一课》主题相似的小说，如莫泊桑的《羊脂球》等等，请客观分析这些小说产生的影响？
材料二 重划德国的疆界。在西部，阿尔萨斯和洛林归还法国；萨尔煤矿区由法国开采15年，15年后由公民投票决定其归属；莱茵河西岸的德国领土由协约国军队占领15年，东岸50公里以内德国不得设防；
——节选自人教版高中历史选修三
（2）材料二中的规定出自哪一条约？这一条约对德国产生了什么影响？此后，阿尔萨斯和洛林的归属又有过怎样的变化？
材料三 如图为坐落在阿尔萨斯的欧盟议会大厦。本来，布鲁塞尔是欧盟的政治中心，但每月都有785名欧盟议会议员，外加一支由三千多名工作人员和管理职员组成的队伍浩浩荡荡地从布鲁塞尔开往阿尔萨斯，再返回原地，随行的还有搬运文件的车队，拖车数量达九辆之多。事实上，欧盟每月只在斯特拉斯堡召开一次为期四天的全体大会，但阿尔萨斯依然是欧盟议会的官方所在地。之所以这样折腾，用前欧盟议会议长何塞普·博雷利的话说是“富有深意”。
（3）选取阿尔萨斯作为欧盟议会的所在地究竟有怎样的“深意”？
