满分5 > 高中生物试题 >

用2mol·L-1的乙二醇(能自由扩散进入细胞)溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液...

用2mol·L-1的乙二醇(能自由扩散进入细胞)溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质体体积变化情况如下图所示。下列叙述不正确的是

满分5 manfen5.com

A.该细胞不可能是根尖分生区的细胞

B.AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大

C.BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡

D.用一定浓度的KNO3溶液代替乙二醇溶液,可得到类似的结果

 

C 【解析】 试题分析:据图分析:根尖分生区无大型液泡,无一定浓度细胞液,故不能发生渗透作用,故A正确;AB段曲线表明液泡在失水,故B正确;BC段表明由于乙二醇进入液泡,细胞液浓度增加,细胞重新吸水,故C错误;KNO3溶液的离子也可以进入细胞液,先发生质壁分离,然后复原,故D正确。 考点:本题主要考查质壁分离,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和识图、图文转化的能力。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

ATP是生命活动的直接能源物质,据图判断有关叙述错误的是

满分5 manfen5.com

A.黑藻细胞内甲→ATP的过程不仅发生在细胞质基质

B.乙中不含高能磷酸键,是RNA基本组成单位之一

C.丙中包括腺嘌呤和核糖,丁可用于某些脂质的合成

D.ATP为生命活动提供能量需要经过图示的整个过程

 

查看答案

下列关于酶特性实验设计的叙述中,正确的是

A.验证酶的专一性时,自变量只是酶的种类

B.验证酶的高效性时,自变量是酶的浓度

C.探究温度对酶活性影响时,自变量是温度

D.探究酶催化作用的最适pH时,应设置过酸、过碱、中性三组

 

查看答案

下列关于细胞内合成ATP的叙述中,错误的是

A.细胞质基质在有氧与缺氧时都能形成ATP B.线粒体中形成ATP时一定需要氧气

C.在叶绿体中形成ATP需要光能          D.一定条件下ADP与ATP可以相互转化

 

查看答案

某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸试图除去棉花叶片便于机械采收但效果不明显为探究其原因某生物兴趣小组设计了下面的实验方案:

实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用。

实验方案:取若干长势相同的、处于生殖生长末期的棉花植株均分成甲、乙、丙三组做如图所示的处理观察三组植株叶片脱落的先后。

满分5 manfen5.com

(1)根据科学实验原则图中X处应放置                         则乙、丙两组的实验变量是                         

(2)预测三组植株的落叶情况得出实验结论:

                                                        则假设成立;

                                                        则假设不成立。

 

查看答案

研究发现豚鼠血清对人淋巴瘤细胞有抑制作用,而对正常细胞无影响。进一步研究发现,发挥作用的物质是L-天冬酰胺酶,它能将L-天冬酰胺分解,而淋巴瘤细胞自身不能合成该氨基酸,增殖被抑制。

(1)为验证该酶对两种细胞的影响,某兴趣小组进行了以下实验。

实验材料:正常细胞、淋巴瘤细胞、培养基(含细胞生长所需物质)、L ­天冬酰胺酶

实验步骤:

a.分组

实验组:培养基+L­天冬酰胺酶+淋巴瘤细胞

对照组:培养基+                             

b.适宜条件下培养后,观察细胞生长状态、检测L ­天冬酰胺含量。

实验结果(如下表):

实验分组

生长状态

L-天冬酰胺含量

培养液

细胞内

实验组

缺乏

缺乏

对照组

正常

缺乏

正常

结果分析:

该实验利用了酶的            性;表中应为                     ;对照组细胞内L-天冬酰胺含量正常的原因是                                               

(2)患者多次静脉注射该外源性酶后疗效降低,是因为发生了            反应;该酶口服无效,原因是                            

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.