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用六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交得到的子代是 A. 单倍体 B. 二倍体 C. ...

用六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交得到的子代是

A. 单倍体    B. 二倍体    C. 四倍体    D. 八倍体

 

C 【解析】 试题分析:六倍体含有6个染色体组产生的配子有3个染色体组,二倍体含有2个染色体组,配子中有1个染色体组,它们杂交受精后含有4个染色体组,属于四倍体,故C正确。单倍体是直接由配子直接发育而来的,故A错误。二倍体是由受精卵发育而来体细胞含有2个染色体组,故B错误。八倍体是由受精卵发育而来体细胞含有8个染色体组,故D错误。 考点:本题考查染色体变异相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。  
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考点分析:
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人的染色体结构或数目变异可能导致遗传病的发生。下列遗传病中,属于染色体数目改变而引起的是

A. 21三体综合症    B. 白化病

C. 猫叫综合症    D. 红绿色盲

 

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下图①为某染色体的结构示意图,由①变异而成的染色体②~⑤中,属于染色体增加某一片段而引起变异的是

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A. ②B. ③C. ④D. ⑤

 

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人类遗传病调查中发现一个患有某种单基因遗传病的家系遗传(遗传系谱图如下),以下相关叙述错误的是

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A. 调查该病的发病率应在人群中随机调查

B. 该病的遗传方式为常染色体显性遗传

C. Ⅰ-1和Ⅱ-4一定不携带该病致病基因

D. 若Ⅲ-8与一个正常人结婚,后代患该病的概率是1/3

 

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假说演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是

A. 孟德尔所提出的问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上

B. 孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

C. 为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验

D. 孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

 

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下列有关基因重组的说法,正确的是

A. 基因重组是生物变异的来源之一

B. 基因重组能够产生多种基因型

C. 基因重组发生在有性生殖的过程中

D. 同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组

 

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