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如图所示,用燕麦胚芽鞘做实验,可使其发生向右弯曲生长的是( )

图所示,用燕麦胚芽鞘做实验,可使其发生向右弯曲生长的是(    )

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B 【解析】 试题分析:图A中的两块琼脂片都不会影响生长素的极性运输,胚芽鞘直立生长。图B没有单侧光照,但是有两块玻璃,左侧的玻璃在伸长区以下,不影响尖端向下运输,左侧正常生长;右侧的玻璃在尖端和伸长区之间,阻断生长素向下运输,右侧不生长,最后胚芽鞘向右弯曲生长。图C有单侧光的照射,生长素能够横向运输,云母片在伸长区以下,不影响尖端向下运输,最后胚芽鞘向左弯曲生长。图D有单侧光的照射,但云母片阻碍生长素横向运输,不影响尖端向下运输,最后胚芽鞘直立生长。所以选B。 考点:本题考查胚芽鞘生长实验。意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,根据图形判断实验结果的能力。  
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考点分析:
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将一盆栽植物横放于地,则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度)   

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抗原和抗体不仅在生物体内发生反应,在体外也能进行反应,研究这种反应的方法之一是用琼脂双重扩散法,这种方法如图1所示,在琼脂片上开两孔,在其中分别加入抗原和抗体,使其在琼脂中扩散,扩散了的抗原和抗体在一定的位置发生反应。在琼脂中出现可以用肉眼观察到的线,这种线叫沉降线。X和Y表示两种抗原,x和y为相应的抗体,图2中表示正确的沉降线的是   

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在人体内,HIV病毒与特异性抗体结合后产生沉淀,被吞噬细胞摄取后彻底水解可得到(   

A.多种氨基酸、1种核糖

B.20种氨基酸、4种脱氧核糖

C.20种氨基酸、5种含氮碱基

D.多种氨基酸、4 种核糖核苷酸

 

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每次注射青霉素,病人是否都要做“皮试”?   其目的是(     )

A.不必要,只要以前未发生任何过敏反应即可

B.不必要,只要以前未发生青霉素过敏反应即可

C.必要,决定青霉素的药剂量

D.必要,确定是否有相应抗体

 

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如图所示的是酶、激素、蛋白质、抗体四者关系。有关叙述正确的是(   

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A.1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质

B.能产生3的细胞一定能产生1

C.能产生4的细胞一定能产生3

D.物质1都是由专门器官产生的

 

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试题属性

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