雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2),一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息,正确的是
A.DNA数目C1与C2相同,S1与S2不同 B.遗传信息C1与C2相同,S1与S2不同
C.DNA数目C1与C2不同,S1与S2相同 D.遗传信息C1与C2不同,S1与S2相同
如图所示表示一条染色体中DNA含量的变化曲线,下列细胞分裂图像中不属于BC范围内的是
性状分离比的模拟实验中,如右图准备了实验装置,棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,并记录字母。此操作模拟了:①等位基因的分离 ②同源染色体的联会 ③雌雄配子的随机结合 ④非等位基因的自由组合
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
放射性同位素示踪法是生物学研究过程中常采用的技术手段。下面几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述正确的是
A.用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖,可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性,而在核糖体处则检测不到
B.将果蝇精原细胞中的DNA都用32P标记,然后放在不含32P的培养液中,所得到的4个子细胞中一定都含有32P
C.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O,而尿液中有H218O
D.赫尔希和蔡斯用噬菌体去侵染分别用32P和35S标记的大肠杆菌,证明了DNA是真正的遗传物质
神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示。下列说法不正确的是
A.在生长发育中产生的神经细胞是过量的
B.细胞凋亡能够调节细胞数量
C.神经细胞能够存活下来可能与足够的生存因子有关
D.此过程与基因表达无关
将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则
A.实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高
B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的
C.a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组
D.浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5mol﹒L-1之间