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下列关于“培养液中酵母菌种群数量变化”实验的相关操作,正确的是 A.培养用具必须...

下列关于“培养液中酵母菌种群数量变化”实验的相关操作,正确的是

A.培养用具必须经过严格的灭菌处理,培养液则不需要灭菌

B.培养酵母菌时,必须去除培养液中的溶解氧

C.为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数

D.使用血细胞计数板时,先滴加培养液,然后放置盖玻片

 

C 【解析】 试题分析:培养用具和培养液都必须经过严格的灭菌处理,以免杂菌影响酵母菌的生长,A错误。有氧条件有利于酵母菌数量增长,故培养酵母菌时,不应除去培养液中的溶解氧,B错误。培养后期培养液中酵母菌种群密度增大难以计数,为了方便酵母菌计数,应先稀释后再计数,C正确。使用血细胞计数板时,先将盖玻片放在计数室上,再滴加培养液,D错误。 考点:本题考查“培养液中酵母菌种群数量变化”实验的相关知识,意在考查考生独立完成教材相关生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。  
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考点分析:
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下列有关种群“S”型增长曲线的正确说法是

A.“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系

B.种群增长率在各阶段是不相同的

C.“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关

D.种群增长不受种群密度制约

 

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用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是

选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块,将该地按长度划成10等份,在每份的中央画一个大小为1m2的样方;

选取一个该种群分布比较集中的长方形地块,将该地按照长度划成10等份,在每份的中央画一个大小不同的样方;

计数每个样方内该种群数量,取其最大值作为种群密度的估计值;

计数每个样方内该种群数量,取其平均值作为该种群密度的估计值。

A①③      B①④       C②③     D②④

 

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下列有关种群和群落的叙述,正确的是

A.年龄组成为稳定型的种群,种群数量在近期内保持不变

B.用每平方米草地中杂草的数量来表示种群密度

C.捕食关系对维持群落的相对稳定具有重要作用

D.人类活动一般不会使群落演替的方向改变,但可改变演替速度

 

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下列关于生命活动的调节叙述正确的是

A.生长素可以加快新陈代谢,因而生长素是种高效的酶

B.生长素都是从形态学上端向形态学下端运输

C.CO2可以调节生命活动,属于体液调节

D.胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡,它们之间表现为协同作用

 

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可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的例子是

A.植物的向光性

B.顶端优势

C.生长素集中在生长旺盛的部位

D.生长素促进扦插枝条生根

 

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