Question

(每空2分，共16分)某科研小组对黄瓜幼苗代谢问题进行了探究。如图表示在适宜光照条件下黄瓜幼苗的一个细胞内发生的部分生理过程(用序号表示)。科研人员将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为甲、乙、丙三组，分别置于人工气候室中，控制不同条件培养(其他条件适宜)。一段时间后，测得黄瓜幼苗叶片的叶绿素 a、b含量及其他相关数据如下表。请回答下列问题：

注：乙、丙两组的弱光照均为15％的正常光照；丙组减少供水为50％的正常供水

(1)图一中a代表的物质名称，②过程进行的场所分别是____________。

①过程产生的[H]用于③过程作用是_______________________。

(2)上表中甲、乙二组实验中的自变量是____________；为验证黄瓜幼苗叶片色素含量的变化情况，可用无水乙醇提取黄瓜幼苗叶片色素，然后利用________________(填试剂)分离所提取的色素。

(3)乙、丙两组黄瓜幼苗的光合作用强度较强的是___________，据上表可知，其内在原因之一是该组黄瓜幼苗叶片中的_________________。根据上述实验结果，当黄瓜幼苗处于冬春栽培季节，光照减弱，可适当_________，以提高其光合作用强度。

(4)某同学想以新鲜的黄瓜幼苗叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，请帮助他提出一个探究课题________________________________________。

Answer

（1）H2O 线粒体（内膜） 将三碳化合物还原成糖类

（2）光照强度，层折液

（3）丙组， 叶绿素 a、b含量量较多， 减少供水。

（4）探究温度（CO2浓度）对细胞呼吸速率影响。

【解析】

试题分析：

（1）图一中，①②③④分别为光合作用的光反应、细胞呼吸的3阶段、光合作用的暗反应、和细胞呼吸1、2阶段。a代表水，细胞呼吸的3阶段的场所在线粒体内膜。光反应产生的[H]参加暗反应，将三碳化合物还原为糖类。

（2）表中甲、乙二组实验条件中不同的是光照强度，自变量是光照强度。验证黄瓜幼苗叶片色素含量的变化中用层析液分离色素。

（3）从图中数据看出，由于丙组叶绿素a、b含量较多，有利于光合作用进行，所以丙组的光饱和点比乙组高，光补偿点较低。黄瓜幼苗处于冬春栽培季节，光照减弱，可适当减少供水，以提高其光合作用强度。

（4）环境条件有温度、氧气浓度、二氧化碳浓度等，所以探究课题可以是：探究温度（氧气、二氧化碳）对细胞呼吸速率的影响。

考点：本题考查光合作用和细胞呼吸的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。