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下列关于细胞生命历程的说法,错误的是 A.蝌蚪变成青蛙时尾的脱落是细胞凋亡的结果...

下列关于细胞生命历程的说法,错误的是

A.蝌蚪变成青蛙时尾的脱落是细胞凋亡的结果

B.脑细胞缺氧而死亡是细胞的坏死

C.细胞分化受基因控制,不同细胞中基因均选择性表达

D.细胞癌变,细胞周期延长;细胞凋亡,细胞周期变短

 

D 【解析】 试题分析:蝌蚪尾的脱落是细胞凋亡的结果,与溶酶体有关,A正确;脑细胞缺氧而死亡是受外界环境因素影响的结果,是细胞坏死,B正确;细胞分化是基因选择性表达的结果,不同细胞中基因选择性表达不同,C正确;细胞分化受基因控制,细胞癌变,细胞分裂能力增强,细胞周期变短,凋亡的细胞没有细胞周期,D错误。 考点:本题考查细胞的生命历程,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。  
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考点分析:
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下列与实验有关的叙述正确的是

A.紫色洋葱外表皮细胞经处理后用吡罗红染色,其细胞质呈红色

B.在高倍镜下观察黑藻叶装片,可见叶绿体的双层膜结构

C.观察线粒体形态时,用盐酸处理细胞后对线粒体染色

D.在噬菌体侵染细菌的实验中,用35S标记的噬菌体侵染细菌后,沉淀物中少量放射性可能是搅拌不充分所致

 

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下列关于细胞器的说法中正确的是

A.葡萄糖进入小肠上皮细胞的线粒体中为主动运输

B.在植物有丝分裂末期,若高尔基体遭到破坏,可形成双核细胞

C.所有激素的合成都在内质网上,没有核糖体参与

D.核糖体是噬菌体、蓝藻、酵母菌唯一共有的细胞器

 

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如图为细胞内某基因(15N标记)结构示意图,A占全部碱基的20%。下列说法错误的是

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A.该基因是具有遗传效应的DNA片段,基因中不可能含有S元素

B.该基因中的代表腺嘌呤脱氧核苷酸,基因中碱基(CG)/(AT)32

C.限制性核酸内切酶作用于①部位,②部位解开可不用DNA解旋酶

D.将该基因置于14N培养液中复制3次后,含15N的脱氧核苷酸链占1/4

 

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(15分)请回答下列有关现代生物技术的问题。

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如图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程。

(1)请写出图中涉及的现代生物技术中的2项___________________________________

(2)研究人员根据已知的胰岛素基因序列,采用________方法获得了胰岛素基因。

(3)图中A培育至具有凤梨风味的绿草莓幼苗的过程,_______(是、否)体现植物细胞的全能性。

(4)转基因技术和细胞工程在动植物都有广泛应用,但是,胚胎工程只是指对动物的___________________所进行的多种显微操作和处理技术。

(5)不断恶化的生态环境,正在对人类的生存和发展构成严重的威胁。运用生态工程可对遭到破坏的生态环境进行修复和重建。生态工程建设的目的是遵循自然界        的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止           ,达到生态效益与经济效益的同步发展。生态工程是实现循环经济最重要的手段之一,请写出它遵循的基本原理中的3项:                               

 

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(15分)下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方,请根据表格和所学知识回答下列相关问题。

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(1)大肠杆菌的同化类型为__________,从生态系统的成分上看,大肠杆菌属于___________

(2)在微生物的实验室培养中,获得纯净培养物的关键是_______,因此需对培养基和培养皿进行_______(填“消毒”或“灭菌”),操作者的双手需要进行清洗和________。空气中的细菌可用紫外线杀灭,其原因是紫外线能使_________,还能破坏DNA的结构。

(3)根据用途划分,该培养基属于______(填“选择”或“鉴别”)培养基,若要分离能分解尿素的细菌需将培养基中_______换成______,若要鉴定分解尿素的细菌还需将伊红·美蓝换成________

(4)培养大肠杆菌时,常用的接种方法是__________________。通过上述方法可以分离到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体,称为__________

(5)使用以下微生物发酵生产特定产物时,所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是         (多选)。

A.制作果酒     B.由果酒制作果醋    C制作泡菜     D.制作腐乳

 

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试题属性

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