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下列有关生长素的叙述,正确的是 A.顶芽生长占优势时侧芽生长素合成受到抑制 B....

下列有关生长素的叙述,正确的是

A.顶芽生长占优势时侧芽生长素合成受到抑制

B.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽

C.植物向光性现象能体现生长素作用的两重性

D.不同浓度的生长素对根的作用效果可能相同

 

D 【解析】 试题分析:顶芽生长占优势时侧芽生长素合成不受抑制,故A项错误;顶端优势是顶芽产生的生长素通过主动运输运到侧芽,在侧芽部位积累,使侧芽生长受到抑制,B项错误;生长素作用的两重性体现生长素既能促进生长又能抑制生长,在植物向光生长时,向光侧和背光侧均为促进生长,故C项错误;根据生长素浓度和对根作用效果的坐标图可知D项是正确的。 考点:本题考查了生长素作用、运输特点等相关知识。意在考查学生能否灵活运用所学相关知识去解决实际问题,从而提高学生的学习能力。  
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考点分析:
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2014年西非地区爆发了埃博拉疫情。埃博拉病毒(EBV)是一种RNA病毒埃博拉病毒侵入人体后

A.刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合

B.刺激B细胞增殖、分化为浆细胞与该病毒结合

C被吞噬细胞特异性识别

D.与特定的抗体结合可失去致病能力

 

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下列关于人体内环境稳态的叙述,正确的是

A.维生素、纤维素、尿素都是内环境的成分

B.正常情况下,内环境的各项理化性质恒定不变

C胰岛素分泌量增加,肝糖原合成会加快

D.胰高血糖素通过体液定向运输至肝细胞

 

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图表示神经调节的反射弧局部示意图,下列叙述正确的是

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A.结构的存在使相邻两神经元之间的兴奋能双向传递

B.神经冲动在结构①处和结构②处的传导速度

C.结构处兴奋时膜外电流的方向与兴奋的传导方向相同

D.刺激Ⅰ、Ⅱ处能引起肌肉收缩,刺激Ⅲ则不能

 

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下列关于现代生物进化理论的叙述正确的是

A地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生隔离

B两个种群间的隔离一旦形成,种群间的个体不能进行基因交流

C外来物种入侵不能改变生物进化的速度和方向

D自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致生物的定向变异

 

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下列有关育种的叙述,错误的是

A.诱变育种可提高突变频率,从而加速育种进程

B.单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

C.为获得隐性纯合体,可利用杂交育种的方法缩短育种时间

D.为了解决三倍体无籽西瓜年年制种的问题,可利用植物组织培养快速繁殖

 

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试题属性

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