回答下列有关免疫的问题(8分)
热休克蛋白(HSP)是细胞和机体受到高温侵袭或生存威胁时,合成量迅速增加的一类蛋白质(包括HSP60、HSP90等多种蛋白质),它们具有多种功能,其中HSP60的功能如图一所示,有一些热休克蛋白参与了机体对癌变细胞的识别过程,有助于加强机体的免疫,热休克蛋白参与机体的免疫过程如图二所示。
(1).据图一推测HSP60所起的作用是 ;图二中的热休克蛋白的作用是 。
(2).图二中甲细胞和乙细胞的名称分别是 ,a表示T细胞的 过程,清除癌细胞的免疫方式是 。
(3).要研制抗癌疫苗时,最好提取并纯化图二中的 。乙细胞杀死癌细胞的过程是 。
(4).当机体受到高温刺激时,细胞中的HSP迅速地被诱导合成出来,以避免细胞结构被破坏, 这说明生物的性状是由 共同作用的结果。
回答下列有关基因工程的问题(7分)
细菌、真菌等微生物产生的β-葡萄糖苷酶是一种耐热纤维素酶,可分解自然界中的纤维素获得能源。现可通过基因工程将β-葡萄糖苷酶基因(bglB基因)与图28的质粒重组并导入大肠杆菌获得大量有活性的β-葡萄糖苷酶。(质粒中ori为质粒复制所必需的DNA序列,启动子是使转录开始的一段DNA序列,终止子是提供转录终止信号的DNA序列,抗生素抗性基因为标记基因,其余为不同限制酶的酶切位点,切割形成的黏性末端均不相同)
(1).从高产β-葡萄糖苷酶的黑曲霉品种中提取到相应的RNA,进而获得bglB基因的DNA序列,这种获取目的基因的方法是____________________。
(2).为避免自身环化并确保bglB基因与图一质粒准确重组,可选用的限制酶是( )(2分)
A NdeI和XbaI B NdeI和BamHI
C XbaI D PstI E BamHI
(3).bglB基因通过 酶与质粒结合形成重组质粒。
(4).图二培养基中含有刚果红和纤维素,可用于筛选纤维素酶产量高的重组菌,原理如图三。
据此分析,图二中的[ ]菌落即为纤维素酶产量最高的菌株。
(5).在PCR扩增bglB基因的过程中,加入诱变剂可提高基因的突变率。与用诱变剂直接处理微生物相比,上述育种技术获得热稳定性高的bglB基因的效率更高,其原因是在PCR过程中( )(多选,2分)
A.仅针对bglB基因进行诱变
B.bglB基因产生了定向突变
C.bglB基因可快速累积突变
D.bglB基因突变不会导致酶的氨基酸数目改变
回答下列有关人体内环境的问题(15分)图为人体的血糖调节示意图,其中,甲、乙为人体内某种结构的细胞,A、B、C、D为调节物质,“+”表示反应加强,“-”表示反应减弱。([ ]中填编号,横线上填文字)
(1)图中的B表示 ,甲表示
(2)据图可知,若血液中物质A的含量明显升高,物质A可作用的靶器官有 。图中物质C作用的靶细胞有 。
(3)在调节血糖平衡的过程中,图中表现为协同作用的物质有[ ]。若图中[ ]部位受损,会导致糖尿病。
(4)当人体内血糖浓度降低时,结构[ ]可以直接感知血糖浓度的变化;也可以由下丘脑感知并通过有关神经的作用,促使物质[ ]的分泌增加,该过程从反射类型看属于 ,试补充完整引起这一反射的反射弧:血糖浓度变化感受器→传入神经→______→传出神经→____________。当血糖浓度低于3.33mmol/L时,或由于激动而过度兴奋时,血糖调节的过程是_______________________________________________(2分);上述三个调节途径体现了机体应对不同血糖水平做出相应的调节,以维持血糖浓度的相对平衡。
(5)与血糖调节类似,下列也受“神经-体液”调节的过程有( )(多选,2分)。
A.体温调节 B.水和电解质平衡的调节
C.血压调节 D.酸碱度调节
回答下列有关进化的问题(10分)
现在种植的普通小麦是由一粒小麦、拟斯卑尔脱山羊草、粗山羊草三种野生植物经过远缘杂交,历经9000多年的自然选择和人工种植而形成的。图一为小麦进化历程示意图,图二为普通小麦的形成过程中细胞内染色体数的变化,其中①—④表示不同的育种过程。一粒小麦的产量低,二粒小麦的产量比一粒小麦高,但其面粉不能发面;普通小麦产量高,且其面粉可以发面。
(1)图二中一粒小麦是____倍体生物,普通小麦是_____倍体生物。
(2)导致过程②和④发生的自然环境因素可能是______________。
(3)据图二分析,一粒小麦、二粒小麦和普通小麦体现了____________________多样性,原因是 。(2分)
(4)据图二分析,普通小麦的面粉可以发面其基因来源于_________________。
(5)杂种F2高度不育的原因是__________________________________________________。
(6)由一粒小麦进化到普通小麦的内在因素是______________,外在因素是______________。
回答下列有关光合作用的问题(11分)
图一是甲、乙两种植物单位时间内吸收与释放CO2的量随光照强度变化的曲线。图二是甲植物在不同CO2浓度下单位时间内吸收与释放CO2的量随光照强度变化的曲线。图三是植物光合作用过程,其中P、Q表示相关反应的场所,数字代表反应中的物质。([ ]中填编号,横线上填文字)
(1)植物[ ]在弱光条件下比强光条件下生长更为良好。
(2)图一中的“a”点表示_______________。如果以缺镁的完全营养液培养甲植物幼苗,则b点的移动方向是________。
(3)在图一中的c点时,图三叶绿体中ADP的移动方向是 (用图三中箭头和字母表示),此时光合作用所需的CO2的来源是 。
(4)若将图二中g点光照强度改为e点强度,则短时间内甲植物叶肉细胞中⑥(图三中)的含量将________,用文字和图三中的数字编号解释原因 。若将图二中f点的二氧化碳浓度改为e点浓度,则短时间内叶肉细胞中⑧的含量将_______。
(5)当光照强度为d时,比较植物甲、乙有机物合成速率N1、N2的大小,结果应为N1___ N2(填<、=、>),差值为 g/小时(用葡萄糖合成速率表示,保留2位小数)(2分)。
回答下列有关微生物的问题(11分)
炭疽杆菌能引起人畜患炭疽病。对炭疽病疑似患者,可通过如图所示鉴定炭疽杆菌的实验进行确诊。表1是培养炭疽杆菌的血琼脂培养基成分,其中实验组中的噬菌体能特异性地侵染炭疽杆菌。
(1)据表1分析“血琼脂培养基”属于( )(多选,2分)
①通用培养基 ②选择培养基 ③固体培养基 ④液体培养基
(2)为从炭疽病疑似患者体内分离出炭疽杆菌,将采集到的患者皮肤脓胞渗出物稀释后滴于培养基表面,用无菌玻璃刮铲涂匀,这种接种方法称为_____________。如图所示的四种菌落分布图中,不可能由该方法得到的是( )。
(3)制备图20中的液体培养基时需采取_______________方法灭菌,目的是_______________。
(4)据图20分析,接种可疑菌后,经35℃培养24小时,液体培养基变浑浊,原因是________________________,对照组试管中应加入____________________,与实验组同时培养6小时后,若实验组液体培养基的浑浊度比对照组________(填“高”或“低”),则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染;反之则排除。此实验依据的原理是________________________。
(5)对排除的疑似患者及易感人群,可采取的最有效的预防措施是_________________。