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下图为结晶牛胰岛素的模式图,其中α链有21个氨基酸,β链有30个氨基酸(注:H-...

下图为结晶牛胰岛素的模式图,其中α链有21个氨基酸,β链有30个氨基酸(注:H-1,O-16,S-32)。请据图回答下列问题:

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(1)将这51个氨基酸连接成α链和β链的场所是           

(2)这51个氨基酸形成结晶牛胰岛素后,相对分子质量比原来减少了         ;连接氨基酸之间的肽键有    个,肽键的结构式是            ;胰岛素分子中至少有       个氨基。

(3)组成结晶牛胰岛素的化学元素是           

(4)不同哺乳动物的胰岛素的氨基酸序列往往有差异,如马的胰岛素α链第9位氨基酸、β链第30位氨基酸与人的不同。造成这种差异的根本原因是不同哺乳动物的          

 

(1)核糖体 (2)888 49 ( 或—CO—NH—) 2 (3)C、H、O、N、S (4)DNA不同 【解析】 试题分析:(1)将这51个氨基酸连接成α链和β链是通过氨基酸脱水缩合方式完成的,该过程进行的场所是核糖体。 (2)该结晶牛胰岛素在形成过程中脱去的水分子数=肽键数=51-2=49,而且该结晶牛胰岛素分子中含有3个二硫键,一个二硫键-S-S-是由2个-SH脱去2个H形成的,因此这51个氨基酸形成结晶牛胰岛素后,相对分子质量比原来减少了18×49+2×3=888;肽键的结构式是—CO—NH—;每条多肽链中至少含有1个氨基,所以胰岛素分子中(含有2条肽链)至少有2个氨基。 (3)组成结晶牛胰岛素的化学元素是C、H、O、N、S。 (4)胰岛素的化学本质是蛋白质,蛋白质的合成受DNA(基因)控制。 考点:本题考查蛋白质的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。  
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考点分析:
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将一些苹果储藏在密闭容器中,较长时间后会闻到酒味。当通入不同浓度的氧气时,其O2的消耗量和CO2的产生量如下表所示(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)。下列叙述错误的是

氧浓度(%)

a

b

c

d

e

CO2产生量(mol/min)

1.2

1.0

1.3

1.6

3.0

O2的消耗量(mol/min)

0

0.5

0.7

1.2

3.0

A.氧浓度为a时,苹果的细胞呼吸只在细胞质基质中进行

B.氧浓度为b时,有机物消耗较少,较适宜于苹果的储藏

C.氧浓度为c时,苹果产生C2H5OH的量为0.3 mol/min

D.氧浓度为d时,消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精发酵

 

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某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸,实验设计如下图。关闭活栓后,U形管右管液面高度变化反映瓶中的气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。下列有关叙述正确的是

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A.甲组右管液面变化,表示的是微生物呼吸时CO2的释放量

B.乙组右管液面变化,表示微生物呼吸时CO2释放量和O2消耗量的差值

C.甲组右管液面升高,乙组下降,说明微生物只进行有氧呼吸

D.甲组右管液面不变,乙组下降,说明微生物进行乳酸发酵

 

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图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化,a、b、c分别表示不同的代谢过程。下列叙述正确的是

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A.a过程是由光激发的反应,不需要酶

B.b过程在叶绿体的类囊体薄膜上进行

C.水参与c代谢过程中第二阶段的反应

D.X代表的物质是b代谢过程的还原剂

 

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某同学对影响植物光合作用的因素进行了研究,获得下图所示的实验结果。下列对此实验的分析中,正确的是

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A.该实验表明,温度、光照强度和CO2浓度 都会影响光合作用的速率

B.当光照强度大于7时,该植物在15℃和25℃的环境中积累有机物的速率相同

C.在35℃以后,继续升高温度,该植物的呼吸速率继续增强

D.该植物适宜在较高温度、较强光照的环境中生长

 

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下图中曲线a表示在最适温度、最适pH条件下,底物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析,下列叙述正确的是

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A.在曲线的AB段,限制反应速率的主要因素是酶的含量

B.在曲线的B点时再加入一定量的酶,可以用曲线b表示

C.温度继续升高,反应速率不能用曲线c表示

D.降低pH值,重复该实验,曲线中B点位置不变

 

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