Question

（8分）取某植物的少量根尖组织，滴加清水制成临时装片如图A，以此研究植物细胞的一些生命活动，整个实验过程保证细胞始终为生活状态：

（1）向盖玻片一侧滴加一定浓度的X溶液，在另一侧用吸水纸吸水，使根尖组织周围充满X溶液，用一定的方法检测细胞内X的浓度随时间的变化情况如图C，据图判断物质X进入细胞的方式应该为      ，细胞吸收X的速率由             决定。

（2）在显微镜下同时观察到图B所示细胞，整个实验过程中，该细胞发生的形态变化是      ，发生此变化的条件为：①植物细胞的           相当于一层半透膜，②                   之间存在浓度差。

（3）为了更好的观察图B所示细胞在实验过程中的现象，可以选择紫色洋葱表皮细胞作为材料，实验开始后液泡的颜色变化为              （填“变深”或者“变浅”）。

Answer

（1）主动运输 载体蛋白的数量和能量供给的多少

（2）先质壁分离，然后质壁分离自动复原 ①原生质层 ②细胞液与细胞外界溶液

（3）变深

【解析】

试题分析：（1）由图C可知，当细胞外X溶液浓度一定时，随着时间的增加，细胞内X溶液的浓度逐渐增加，最终超过细胞外的浓度，说明X溶液能逆浓度梯度运输，方式为主动运输，需要载体和能量；细胞主动吸收X的速率由载体蛋白的数量和能量供给的多少决定。

（2）起始时细胞外X的浓度﹥细胞内X的浓度，细胞发生质壁分离，一段时间后，由于细胞主动吸收X，使细胞内X的浓度﹥细胞外液体浓度，发生质壁分离自动复原；发生此现象的前提是：①植物细胞的原生质层相当于一层半透膜，②细胞液与细胞外界溶液之间存在浓度差。

（3）若紫色洋葱表皮细胞作为材料，则实验开始后，细胞不断失水，细胞液浓度增大，导致液泡的颜色变深。

考点：本题考查物质跨膜运输的方式、质壁分离发生的条件等知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法的能力。