某生物小组种植的纯种高茎豌豆自然状态下出现了矮茎后代。有人认为是基因突变的结果,有人认为是环境引起的。为探究矮茎豌豆出现的原因,该小组成员设计了如下几种实验方案,其中最简便的方案是
A.分析豌豆种子的基因组序列
B.显微镜下观察该矮茎豌豆的基因结构
C.将得到的矮茎豌豆与纯合高茎豌豆杂交,观察后代的性状表现
D.将矮茎豌豆种子种植在适宜的环境条件下,自然状态下观察后代的性状表现
性状分离比的模拟实验如图,实验时需分别从甲、乙中各随机取一枚棋子,并记录字母组合。此操作模拟了
①等位基因的分离
②同源染色体的联会
③雌雄配子的随机结合
④非等位基因的自由组合
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
突变和基因重组的共同点是
A.都可以产生新的基因 B.都对生物体有利
C.均可增加基因的数目 D.都能产生可遗传的变异
有丝分裂间期由于某种原因,DNA复制中途停止,致使一条染色体上的DNA分子缺少若干基因,这属于
A.基因突变 B.染色体变异
C.基因的自由组合 D.基因重组
如图显示了染色体及其部分基因,对①和②过程最恰当的表述分别是
A.倒位、易位 B.倒位、缺失
C.交换、缺失 D.交换、易位
下列关于真核生物基因的叙述,不正确的是
A.携带遗传信息
B.能转录产生RNA
C.每三个相邻的碱基组成一个反密码子
D.可能发生碱基对的增添、缺失或替换